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    （2011•北京）以下是根据北京市国民经济和社会发展统计公报中的相关数据，绘制统计图的一部分．
    请根据以上信息解答下列问题：
    （1）2008年北京市私人轿车拥有是多少万辆（结果保留三个有效数字）？
    （2）补全条形统计图；
    （3）汽车数量增多除造成交通拥堵外，还增加了碳排放量，为了了解汽车碳排放量的情况小明同学通过网络了解到汽车的碳排放量与汽车排量有关．如：一辆排量为1.6L的轿车，如果一年行驶1万千米，这一年，它碳排放量约为2.7吨．于是他调查了他所居住小区的150辆私人轿车，不同排量的轿车数量如下表所示．
    排量（L）
    		小1.6
    		1.6
    		1.8
    		大于1.8
    数量（辆）
    		29
    		75
    		31
    		15
    如果按照小明的统计数据，请你通过计算估计，2010年北京市仅排量为1.6L的这类私人轿车（假设每辆车平均一行行驶1万千米）的碳排放总量约为多少万吨？
    解：（1）146×（1+19%），
    =173.74，
    ≈174（万辆），
    所以2008年北京市私人轿车拥有量约是174万辆；
    （2）如图．

    （3）276××2.7=372.6（万吨），
    所以估计2010年北京市仅排量为1.6L的这类私人轿车的碳排放总量约为372.6万吨．
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （11·湖州）（本小题8分）
    班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生发言次数进行了统计，并
    绘制成如下频数分布折线图（图1）。
    ⑴请根据图1，回答下列问题：
    ①这个班共有 ▲ 名学生，发言次数是5次的男生有 ▲ 人、女生有 ▲ 人；
    ②男、女生发言次数的中位数分别是 ▲ 次和 ▲ 次；
    ⑵通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示，求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分9分）某公司为了调动员工的积极性，决定实行目标管理，即确定个人年利润目标，根据目标完成的情况对员工进行适当的奖惩．为了确定这一目标，公司对上一年员工所创的年利润进行了抽样调查，并制成了如右的统计图．
    （1）求样本容量，并补全条形统计图；
    （2）求样本的众数，中位数和平均数；
    （3）如果想让一半左右的员工都能达到目标，你认为个人年利润定为多少合适？如果想确定一个较高的目标，个人年利润又该怎样定才合适？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一组数据为：8，9，7，7，8，7，则这组数据的众数为     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为庆祝建党90周年，某学校欲按如下规则组建一个学生合唱团参加我市的唱红歌比赛．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2011?金华）在中国旅游日（5月19日），我市旅游部门对2011年第一季度游客在金华的旅游时间作抽样调查，统计如下：
    旅游时间
    		当天往返
    		2～3天
    		4～7天
    		8～14天
    		半月以上
    		合计
    人数（人）
    		76
    		120
    		80
    		19
    		5
    		300
    若将统计情况制成扇形统计图，则表示旅游时间为“2～3天”的扇形圆心角的度数为_____

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面调查中，适合采用全面调查的事件是（   ）．
    A．对全国中学生心理健康现状的调查．
    B．对我市食品合格情况的调查．
    C．对桂林电视台《桂林板路》收视率的调查．
    D．对你所在的班级同学的身高情况的调查．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某校对九年级（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示：下列说法中正确的是（    ）
    A．喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B．喜欢羽毛球的人数(2)班比(1)班多
    C．喜欢足球的人数(1)班比(2)班多D．喜欢篮球的人数(1)班比(2)班多

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2011年某车站在春运期间为改进服务，抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t（以下简称购票时间，单位：分），得到如下表所示的频数分布表。
    分组
    		频数
    		频率
    一组
    		0＜５
    		0
    		0
    二组
    		5＜10
    		10
    		0.10
    三组
    		10＜15
    		10
    		 
    四组
    		15＜20
    		 
    		0.50
    五组
    		20＜25
    		30
    		0.30
    合计
    		100
    		1.00
    （1）在表中填写缺失的数据；
    （2）画出频数分布直方图；
    （3）求购票时间的平均数
    （4）若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分，要使平均购票用时不超过10分，那么 决策一下至少要增加几个窗口？

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