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方程组数学公式有四组不同的解,则a的取值范围是


  1. A.
    a>-数学公式
  2. B.
    -数学公式<a<数学公式
  3. C.
    0<a≤-数学公式
  4. D.
    0≤a<数学公式
D
分析:方程组可化为两个一元二次方程,根据一元二次方程的根的判别式建立关于a的不等式,分别求得满足两个一元二次方程a的取值范围,再得到最后的a的取值范围.
解答:由题意知:当x2+x-2=a时,△=b2-4ac=1+4+2a>0,
即a>-
当x2+x-2=-a时,△=b2-4ac=1+8-4a>0,
即a<
又∵|x2+x-2|=a≥0,
∴综上所述可得:0≤a<
故本题选D.
点评:总结:(1)一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
①△>0?方程有两个不相等的实数根;
②△=0?方程有两个相等的实数根;
③△<0?方程没有实数根.
(2)注意一个式子的绝对值是非负数.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

方程组
y=a
y=|x2+x-2|
有四组不同的解,则a的取值范围是(  )
A、a>-
9
4
B、-
9
4
<a<
9
4
C、0<a≤-
9
4
D、0<a<
9
4

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科目:初中数学 来源:轻松练习30分(测试卷) 初三代数上册 题型:013

方程组的解的情况是

[  ]

A.有两组相同的实数解
B.没有实数解
C.有两组不相同的实数解
D.有四组不同的实数解

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

方程组
y=a
y=|x2+x-2|
有四组不同的解,则a的取值范围是(  )
A.a>-
9
4
B.-
9
4
<a<
9
4
C.0<a≤-
9
4
D.0<a<
9
4

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科目:初中数学 来源:2008年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)综合素质测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

方程组有四组不同的解,则a的取值范围是( )
A.a>-
B.-<a<
C.0<a≤-
D.0<a<

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