分析 结论:MN=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CD′,MN⊥CD′.如图,延长C′D′到F,使得D′F=CD,连接AF、BF,延长D′M到E,使得ME=MD′,连接BE,延长AD′交BC于点O,交BE的延长线于H,连接CM.首先证明△BAF∽△CAD′,推出$\frac{BF}{CD′}$=$\frac{AB}{AC}$=2,推出BF=2CD′,由C′D′=D′F,C′M=MB,推出BF=2D′M,推出CD′=D′M,由△C′MD′≌△BME,
推出∠EBM=∠D′C′M,EB=C′D′=D′F,推出BE∥C′F,推出四边形BED′F是平行四边形,再证明△CBE∽△CAD′,推出∠ACD′=∠BCE,∠D′CE=∠ACB=90°,由ED′=2CD′,推出∠CED′=30°,∠CD′M=60°,推出△CMD′是等边三角形,由此即可解决问题.
解答 解:结论:MN=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CD′,MN⊥CD′.
理由:如图,延长C′D′到F,使得D′F=CD,连接AF、BF,延长D′M到E,使得ME=MD′,连接BE,延长AD′交BC于点O,交BE的延长线于H,连接CM.
∵AD′⊥C′F,C′D′=D′F,
∴AC′=AF,
∴∠D′AC′=∠D′AF=∠CAB=60°,
∴∠CAD′=∠BAF,
∵$\frac{AF}{AD′}$=$\frac{AB}{AC}$=2,
∴△BAF∽△CAD′,
∴$\frac{BF}{CD′}$=$\frac{AB}{AC}$=2,
∴BF=2CD′,
∵C′D′=D′F,C′M=MB,
∴BF=2D′M,
∴CD′=D′M,
在△C′MD′和△BME中,
$\left\{\begin{array}{l}{C′M=BM}\\{∠C′MD′=∠EMB}\\{D′M=ME}\end{array}\right.$,
∴△C′MD′≌△BME,
∴∠EBM=∠D′C′M,EB=C′D′=D′F,
∴BE∥C′F,
∴四边形BED′F是平行四边形,
∴BF=ED′,
∵AD′⊥C′F,
∴BH⊥AH,
∵∠ACO=∠OHB,∠AOC=∠BOH,
∴∠CAO=∠OBH,
∵$\frac{BE}{AD′}$=$\frac{BC}{AC}$=$\sqrt{3}$,
∴△CBE∽△CAD′,
∴∠ACD′=∠BCE,
∴∠D′CE=∠ACB=90°,
∵ED′=2CD′,
∴∠CED′=30°,∠CD′M=60°,
∴△CMD′是等边三角形,
∵D′N=CN,
∴MN⊥CD′,MN=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CD′.
点评 本题考查旋转变换.全等三角形的判定和性质.相似三角形的判定和性质,直角三角形30度角性质.平行四边形的性质和判定等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或相似三角形解决问题,题目比较难,属于竞赛题目.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3$\sqrt{3}$-3 | B. | $\sqrt{3}$+3 | C. | 2$\sqrt{3}$+3 | D. | 2$\sqrt{3}$-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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