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精英家教网已知正方形ABCD边长为1cm,点E在对角线BD上,BE=BC,P是CE上一动点,PF⊥BD,PG⊥BC,PF+PG的值为
 
分析:连接BP,PF、PG分别为△BPE和△BCP的高,且底边长均为1,因此根据面积计算方法即可以求PF+PG.
解答:精英家教网解:连接BP,作EH⊥BC,则PF、PG分别为△BPE和△BCP的高,且底边长均为1,
S△BCE=1-
1
2
-S△CDE
∵DE=BD-BE=
2
-1
,△CDE中CD边上的高为
2
2
2
-1
),
∵S△CDE=CD×
2
2
2
-1
)=
1
2
-
2
4

S△BCE=1-
1
2
-S△CDE=
2
4

又∵S△BCE=S△BPE+S△BPC=
1
2
•BC•(PF+PG)
∴PF+PG=
2
4
×2
=
2
2

故答案为:
2
2
点评:本题考查了用求三角形面积的方法求三角形的高的转化思想,正方形对角线互相垂直且对角线即角平分线的性质,面积转换思想是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD边长为8CM,将该正方形在一直线上按顺时针方向沿着边滚动,每秒转动90°,转动3秒后停止,则顶点A经过的路线长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD边长为10cm,点M从C到D以1cm/s的速度运动.将正方形ABCD折叠,使顶点A与点M重合,精英家教网折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G.设点M的运动时间为t(0<t<10),单位:s.
(1)求证:△DEM∽△CMG;
(2)当t=5s时,求△DEM的周长;
(3)当5<t<10时,求△CMG的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•燕山区一模)阅读下列材料:
问题:如图(1),已知正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,且∠EAF=45°. 判断线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.

小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△DAF绕点A顺时针旋转90°,得到△BAH,然后通过证明三角形全等可得出结论.
请你参考小明同学的思路,解决下列问题:
(1)图(1)中线段BE、EF、FD之间的数量关系是
EF=BE+DF
EF=BE+DF

(2)如图(2),已知正方形ABCD边长为5,E、F分别是BC、CD边上的点,且∠EAF=45°,AG⊥EF于点G,则AG的长为
5
5
,△EFC的周长为
10
10

(3)如图(3),已知△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于点G,且EG=2,GF=3,则△AEF的面积为
15
15

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知正方形ABCD边长为4,点M、N分别在边BC、CD上(点M、N都不与点B、C、D重合),且AM⊥MN.
(1)求证:Rt△ABM∽Rt△MCN;
(2)求证:△AMN不可能是等腰直角三角形;
(3)探究:当BM取何值时,以A,M,N为顶点的三角形与△ABM相似?并说明理由.

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