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    二次函数y=-x2+4x+a的最大值是10，则a的值是（　　）
    A、4B、5C、6D、7
    考点：二次函数的最值
    专题：
    分析：先用配方法把函数化为顶点式的形式，再根据其解析式即可求解．
    解答：解：∵二次函数y=-x2+4x+a可化为y=-（x-2）2+4+a，
    ∴当x=2时，二次函数y=-x2+4x+a的最大值是（4+a），
    ∴4+a=10，
    解得 a=6．
    故选：C．
    点评：本题考查了二次函数的最值．求二次函数的最大（小）值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=
    1
    2
    x2+2x-6的图象，与x轴交于A、B两点，点A在点B的左边，与y轴交于点C，点D为抛物线的顶点
    （1）求△ABC的面积；
    （2）点P是直线AC下方的抛物线上一动点．不与点A，C重合，求过P作x轴的垂线交于AC于点E，求线段PE的最大值及P点坐标；
    （3）连接AD，在y轴上是否存在点M，使得△ADM为直角三角形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在菱形ABCD中，E，F分别是BC，CD上的点，若△AEF是等边三角形，且EF=AB，则∠BAD的度数是（　　）
    A、100°B、105°
    C、110°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B的平分线与∠C的外角平分线相交于点P．
    （1）若∠A=70°，求∠P的度数；
    （2）探究∠A和∠P的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA⊥OD，OC⊥OB．
    （1）∠AOC与∠BOD相等吗？请说明理由．
    （2）若∠AOB=130°，求∠COD和∠AOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：函数y=
    		x+2
    ，求x的取值范围，并在数轴上表示．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程式：
    3(x+y)-4(x-y)=4
    x+y
    2
    -
    x-y
    6
    =1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5+2x3y-3y3-x2+xy2按x的降幂排列是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b为有理数，a
    		2
    +（b-1）
    		27
    =3
    		2
    -
    1
    3
    ，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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