精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.计算:
(1)(-1)100×5+(-2)4÷4;
(2)(-3)3-3×(-$\frac{1}{3}$)4
(3)$\frac{7}{6}$×($\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{14}$÷$\frac{3}{5}$;
(4)(-10)3+[(-4)2-(1-32)×2];
(5)-23÷$\frac{4}{9}$×(-$\frac{2}{3}$)2
(6)4+(-2)3×5-(-0.28)÷4.

分析 (1)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(3)原式先计算括号中的运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(5)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果;
(6)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=5+4=9;
(2)原式=-27$\frac{1}{27}$;
(3)原式=$\frac{7}{6}$×(-$\frac{1}{6}$)×$\frac{3}{14}$×$\frac{5}{3}$=-$\frac{5}{72}$;
(4)原式=-1000+16+16=-968;
(5)原式=-8×$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$=-8;
(6)原式=4-40+0.7=-35.3.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图所示,在四边形ABCD中,DC∥AB,DN=CN,AM=BM,DC=5,AB=11,∠A+∠B=90°,则MN=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知点A,B的坐标分别为(0,0),(4,0),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB′C′.
(1)画出△AB′C′.
(2)以O为位似中心,相似比位1:2,在第四象限画出△AB′C′的位似图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知二次函数y=ax2+1与反比例函数y=$\frac{k}{x}$有一个公共点是(-1,-1).
(1)求二次函数及反比例函数的表达式;
(2)结合图象说明,x取何值时,二次函数与反比例函数值都随x的增大而减小?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.
(1)作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1
(2)请求出线段AA1的长度.并写出同时经过A,A1的一个函数.
(3)在x轴上求作一点P,使PA1+PC1的值最小,并写出点P的坐标(不写解答过程,直接写出结果)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.99+1=100,1叫做99的补数,98的补数是2,观察下列平方的特点;
992=9801,982=9604,972=9409,962=9216,发现每个平方结果是四位数,前两位和原数有关系,后两位和原数的补数有关系,这种平方速算的规律是:平方结果的四位数前两位数字是原数减去补数,后两位数字是补数的平方,位数不够四位时,用0凑位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在⊙O中,∠ABC=40°,则∠AOC=(  )度.
A.40B.20C.80D.50

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某校体育组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.

请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该课题研究小组共抽查了80名同学的体育测试成绩,扇形统计图中B级所占的百分比b=40%;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有200名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C级以上,含C级)均有190名.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:($\frac{1}{3}$)-1+(2006-$\frac{\sqrt{3}}{2}$)0-$\sqrt{3}$tan60°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案