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    18．已知一组数据：3，3，4，7，8，则它的方差为4.4．

    分析 根据平均数的计算公式先算出这组数据的平均数，再根据方差公式进行计算即可．

    解答 解：这组数据的平均数是：（3+3+4+7+8）÷5=5，
    则这组数据的方差为：$\frac{1}{5}$[（3-5）2+（3-5）2+（4-5）2+（7-5）2+（8-5）2]=4.4．
    故答案为：4.4．

    点评 本题考查了平均数和方差：一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为$\overline{x}$，则方差S2=$\frac{1}{n}$[（x1-$\overline{x}$）2+（x2-$\overline{x}$）2+…+（xn-$\overline{x}$）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

    练习册系列答案
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    8．如图，将边长为3的正六边形铁丝框ABCDEF变形为以点A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的粗细）．则所得扇形AFB（阴影部分）的面积为18．

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    9．如图，△ABC≌△A′B′C′，其中∠A=36°，∠C′=24°，则∠B=120°．

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    6．二次函数y=-（x-1）2+5，当m≤x≤n且mn＜0时，y的最小值为2m，最大值为2n，则m+n的值为（　　）
    A．$\frac{5}{2}$B．2C．$\frac{3}{2}$D．$\frac{1}{2}$

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    13．科学家在实验中检测出某微生物约为0.0000035米，将0.0000035用科学记数法表示为（　　）
    A．3.5×10-6B．3.5×106C．3.5×10-5D．35×10-5

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    3．如果向右走5步记为+5，那么向左走3步记为（　　）
    A．+3B．-3C．+$\frac{1}{3}$D．-$\frac{1}{3}$

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    10．如图，菱形ABCD的周长是8cm，AB的长是2cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．为了解某校九年级学生的身高情况，随机抽取部分学生的身高进行调查，利用所得数据绘成如图统计图表：
                    频数分布表
    身高分组频数百分比
    x＜155510%
    155≤x＜160a20%
    160≤x＜1651530%
    165≤x＜17014b
    x≥170612%
    总计100%
    （1）填空：a=10，b=28%；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）该校九年级共有600名学生，估计身高不低于165cm的学生大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．实数a、b、c位置如图，化简$\sqrt{（a-b）^{2}}-$|a+c|+$\sqrt{（c-b）^{2}}$-|b|=b．

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