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    4．若分式$\frac{x+5}{x-5}$有意义，则字母x满足的条件是x≠5．

    分析 根据分式值为零的条件可得x-5≠0，再解即可．

    解答 解：由题意得：x-5≠0，
    解得：x≠5，
    故答案为：x≠5．

    点评 此题主要考查了分式值为零的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．点C到x轴的距离为2，到y轴的距离为5，且在第二象限，则C点坐标是（-5，2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图1，点C为线段AB上一点，△ACM，△CBN是等边三角形，直线AN、MC交于点E，CN、BM交于点F．

    （1）求证：AN=BM；
    （2）求证：△CEF为等边三角形；
    （3）将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°，其他条件不变，在图2中补出符合要求的图形，并判断第（1）、（2）两小题的结论是否仍然成立（不要求证明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．解下列方程．
    （1）2x（x-3）=5（x-3）
    （2）（x-5）（x+2）=8
    （3）2x2-7x-4=0（用配方法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．抛物线y=-2（x-1）2上有三点A（-1，y1），B（$\sqrt{2}$，y2），C（2，y3），则y1，y2，y3 从小到大是（　　）
    A．y1＜y2＜y3B．y2＜y3＜y1C．y2＜y1＜y3D．y1＜y3＜y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．先化简，再求值：（x-2y）2-（x-y）（x+y）-5y2，其中x=1，y=$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下面四个交通标志图中为轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，点A、D、G、M在半圆上，四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形，设BC=a，EF=b，NH=c，则下列各式中正确的是（　　）
    A．a＞b＞cB．c＞a＞bC．a=b=cD．b＞c＞a

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，数轴上A、B两点分别表示有理数a、b，若c＜0，则下列各式：
    ①abc； ②2a-b； ③b2-4ac； ④-$\frac{b}{2a}$； ⑤4a-2b+c．
    其中值一定是负数的有②⑤（只填写序号即可）．

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