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    如图所示为7×6的正方形网格，点A，B，C在格点上．在图中确定格点D，并画出以A，B，C，D为顶点的四边形
    （1）使其为轴对称图形．（画一个即可）
    （2）求出你所画四边形ABCD的面积．
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：（1）利用轴对称图形的性质得出D点位置即可；
    （2）利用梯形面积公式得出答案．
    解答：解：（1）如图所示：四边形ABCD即为所求；

    （2）S四边形ABCD=
    1
    2
    （AD+BC）×2=6．
    点评：此题主要考查了利用轴对称设计图案以及梯形面积求法，正确利用轴对称图形的性质得出是解题关键．
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    如果m的相反数是-1，则（-m）2014-（-m）2015的值是（　　）
    A、4029B、2
    C、0D、2015

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    二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（　　）
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    C、b-2a=0D、a+b+c＞0

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    如图，已知l1∥l2，一块含45°角的直角三角板按如图所示放置，若∠1=35°，则∠2=（　　）
    A、35°B、30°
    C、10°D、5°

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    在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，∠C=90°．若定义cotA=
    ∠A的邻边
    ∠A的对边
    =
    b
    a
    ，则称它为锐角A的余切，根据这个定义解答下列问题：
    （1）cot30°=
     
    ；
    （2）已知tanA=
    3
    4
    ，其中∠A为锐角，试求cotA的值；
    （3）求证：tanA=cot（90°-∠A）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查方式合适的是（　　）
    A、为了解大家对电影《南京！南京》的感受，小李到影院随机采访了8名初三学生
    B、为了解全校学生用于做作业的时间，小华同学在网上通过QQ向3为好友做调查
    C、为了解全国青少年在阳光体育运动启动后的睡眠时间，统计人员采用普查的方式
    D、作业订正很重要，为了解小明班级同学昨天数学作业订正情况，老师采用普查的方式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，则cosB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（-4，2）在第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，?ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，且AF=CE．
    求证：BE=DF．

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