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如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,则∠AOC=    °.

60。
【考点】余角

解析试题分析:由图形可知,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=90°﹣30°=60°。

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是    .

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,直线l∥m,将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,则∠1+∠2的度数为                

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知∠1与∠2互余,∠1=55°,则∠2=         °.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,将一个宽度相等的纸条沿AB折叠一下,如果∠1=130º,那么∠2=     
 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在线段EF上(点M不与E、F重合),P是直线CD上的一个动点(点P不与F重合),∠AEF=n0,求∠FMP+∠FPM的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

若∠C=,∠EAC+∠FBC=
(1)如图①,AM是∠EAC的平分线,BN是∠FBC的平分线,若AM∥BN,则有何关系?并说明理由.

(2)如图②,若∠EAC的平分线所在直线与∠FBC平分线所在直线交于P,试探究∠APB与的关系是                                       .(用表示)

(3)如图③,若,∠EAC与∠FBC的平分线相交于;依此类推,则=                 (表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

(2013年浙江义乌4分)把角度化为度、分的形式,则20.5°=20°     ­­′;

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若∠α=50°,则它的余角是     °.

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