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    一个函数具有下列性质：

    ①它的图象经过点(－1，1)；  ②它的图象在第二、四象限内；

    ③在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大．

    则这个函数的解析式可以为____________．



    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,A(0,1),M(3,2),N(4,4).动点P从点A出发,沿y轴以每秒1个单位长度的速度向上移动,且过点P的直线l:y=-x+b也随之移动,设移动时间为ts.

    (1)当t=3时,求l的解析式.

    (2)若点M,N位于l的异侧,确定t的取值范围.

    (3)直接写出t为何值时,点M关于l的对称点落在坐标轴上.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算:-的结果是　　　　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果a>b,则-b一定是(　　)

    A.负数          B.正数          C.非负数            D.非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若|x|=3,化简|x+3|-.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y＝mx与双曲线交于A，B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连结BM，若S△ABM＝2，则k的值是(    )．

    (A)2                 (B)m－2           (C)m              (D)4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    作出函数的图象，并根据图象回答下列问题：

    (1)当x＝－2时，求y的值；

    (2)当2＜y＜3时，求x的取值范围；

    (3)当－3＜x＜2时，求y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (    )+3x2－5x+2y＝x2－4x.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四幅图形中，表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是 …(    )

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