精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.请认真观察图形,解答下列问题:
(1)根据图中条件,你能得到怎样的等量关系?请用等式表示出来;
(2)如果图中的a,b(a>b)满足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;
(3)已知(5+2x)2+(3+2x)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值.

分析 (1)根据图中条件即可得到结论;
(2)根据已知条件得到(a+b)2=a2+b2+2ab=81,于是得到结论;
(3)设5+2x=a,2x+3=b,则a2+b2=60,a-b=2,于是得到结论.

解答 解:(1)根据图中条件得,a2+b2+2ab=(a+b)2
(2)∵a2+b2=57,ab=12,
∴(a+b)2=a2+b2+2ab=81,
∵a+b>0,
∴a+b=9;
(3)设5+2x=a,2x+3=b,
则a2+b2=60,a-b=2,
∵a2+b2-2ab=(a-b)2
∴60-2ab=4,∴ab=28,
∴(5+2x)(2x+3)=28.

点评 本题考查对完全平方公式几何意义的理解与运用,应从整体和部分两方面来理解完全平方公式的几何意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.计算:(-2)2016+(-2)2017所得的结果是(  )
A.-2B.2C.-22016D.22016

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.水果店销售某种水果,每千克可以获利20元,平均每天可售出100千克,若每千克的售价每降低2元,平均每天的销售量可增加20千克,水果店要确保平均每天获利2240元,且尽快减少水果的库存量,每千克的售价应降低6元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+6≥4x-3}\\{\frac{2x+5}{3}-2>1-x}\end{array}\right.$,并求它的整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上,将△ABC向下平移4个单位,再向右平移3个单位得到△A1B1C1,然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°,得到△A1B2C2
(1)在网格中画出△A1B1C1
(2)在网格中画出A1B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.已知一组数据21,20,23,x,24,若它们的众数是23,则这组数据的中位数是23.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.若a、b是等腰△ABC的两边,且a是不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2(x-1)>3x-7}\\{\frac{1}{2}x-1>3-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$的最小整数解,b=46×0.256+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3721-4568)0,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知△ABC,请按要求完成画图、说明画图过程及画图依据.
(1)以A,B,C为顶点画一个平行四边形;
(2)简要说明画图过程;
(3)所画四边形为平行四边形的依据是两组对边分别相等的四边形是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,D、E分别是△ABC边AB、BC上的点,AD=2BD,BE=CE.若S△ABC=12,△ADF的面积为S1,△CFE的面积为S2,则S1-S2=2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案