练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    20．不为0的两个数的差若是正数，那么（　　）
    A．被减数为正数，减数为负数
    B．被减数与减数都是正数，且被减数大于减数
    C．被减数与减数都是负数，且减数的绝对值较大
    D．以上A、B、C必有一种成立

    分析 根据有理数的减法运算法则对各选项分析判断即可得解．

    解答 解：A、被减数为正数，减数为负数，他们的差为正数；
    B、被减数与减数都是正数，且被减数大于减数，他们的差为正数；
    C、被减数与减数都是负数，且减数的绝对值较大，他们的差为正数；
    所以，A、B、C必有一种成立．
    故选D．

    点评 本题考查了有理数的减法，熟记运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．某班“2016年联欢会”中，有一个摸奖游戏：有4张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张是笑脸，2张是哭脸，现将4张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上，然后让同学去翻纸牌．
    （1）现在小芳和小霞分别有一次翻牌机会，若正面是笑脸，则小芳获奖；若正面是哭脸，则小霞获奖，她们获奖的机会相同吗？判断并说明理由．
    （2）如果小芳、小明都有翻两张牌的机会．翻牌规则：小芳先翻一张，放回后再翻一张；小明同时翻开两张纸牌．他们翻开的两张纸牌中只要出现笑脸就获奖．请问他们获奖的机会相等吗？判断并说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．大于2且小于5的所有整数的和是（　　）
    A．7B．-7C．0D．5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-4＜x＜6}\\{1＜x≤12}\end{array}\right.$的解是（　　）
    A．-4＜x≤12B．1＜x＜6C．-4＜x＜6D．无解

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．比较大小：|-2.25|＞|-2$\frac{1}{2}$|；-|-4.4|＜-（-0.1）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB即可固定，这里所用的几何原理是（　　）
    A．两点之间线段最短B．垂线段最短
    C．两定确定一条直线D．三角形的稳定性

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法中，正确的是（　　）
    A．$\frac{π}{3}$是分数B．$\frac{22}{9}$是无理数
    C．若x2=49，则x是无理数D．|2-π|是无理数

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列式子中，属于最简二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{9}$B．$\sqrt{20}$C．$\sqrt{7}$D．$\sqrt{0.2}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，过点O的直线分别交AB、CD所在的直线于点F、E．
    （1）当点F、E分别在线段AB和CD上时，如图①，易证BF+CE=BC（不需征明）
    （2）当点F、E分别在线段BA和CD的延长线上时．如图②：当点F、E分别在线段AB和CD的延长线上时，如图③，线段BF、CE和BC又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，并选择其中一种情况给予证明．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案