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如图,在平面直角坐标系中,直线y=-
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x+b(b>0)
分别交x轴、y轴于A、B两点.点C(4,0)、D(8,0),以CD为一边在x轴上方作矩形CDEF,且CF:CD=1:2.设矩形CDEF与△ABO重叠部分的面积为S.
(1)求点E、F的坐标;
(2)当b值由小到大变化时,求S与b的函数关系式;
(3)若在直线y=-
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x+b(b>0)
上存在点Q,使∠OQC等于90°,请直接写出b的取值范围.
(1)∵C(4,0)D(8,0),
∴CD=4,
∵矩形CDEF,且CF:CD=1:2
∴CF=DE=2,
∵E、F在第一象限
∴E(8,2),F(4,2);

(2)由题意知:A(2b,0)B(0,b)在直角三角形ADH中,tan∠BAO=
1
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①当0<b≤2时,如图,S=0
②当2<b≤4时,如图,设AB交CF于G,AC=2b-4
∵在直角三角形中,tan∠BAO=
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∴CG=b-2
∴S=
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2
(2b-4)(b-2)
,即S=b2-4b+4
③当4<b≤6,如图,设AB交EF于点G
AD=2b-8
∵在直角三角形ADH中,tan∠BAO=
1
2

∴DH=b-4 EH=6-b
在矩形CDEF中
∵CDEF
∴∠EGH=∠BAO
在直角三角形EGH中tan∠EGH=
EH
EG
=
1
2

∴EG=12-2b
∴S=2×4-
1
2
(12-2b)(6-b)
=-b2+12b-28
④当b>6时,如图,S=8;

(3)设Q(x,-
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x+b),
∵∠OQC=90°,
∴OQ2+CQ2=OC2
∴[x2+(-
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x+b)2]+[(x-4)2+(-
1
2
x+b)2]=16,
∵存在Q,
∴△≥0,
求得:b≤
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+1,
由已知可得:0<b≤
5
+1
练习册系列答案
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,边AB的垂直平分线CD分别与AB、x轴、y轴交于点C、G、D.
(1)求点G的坐标;
(2)求直线CD的解析式;
(3)在直线CD上和平面内是否分别存在点Q、P,使得以O、D、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点Q得坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)求出y与x之间的函数关系式,写出自变量x的取值范围;
(2)探索:当y=
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时,点P的坐标;
(3)是否存在经过点(0,-1)的直线平分正方形OABC的面积?如果存在,求出这条直线的解析式;如果不存在,请说明理由.

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已知,如图点A(1,1),B(2,-3),点P为x轴上一点,当|PA-PB|最大时,点P的坐标为(  )
A.(
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,0)
B.(
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,0)
C.(-
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,0)
D.(1,0)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,函数y=x的图象l是第一、三象限的角平分线.
(1)实验与探究:由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3)、C(-2,5)关于直线l的对称点B′、C′的位置,并写出它们的坐标:B′______、C′______;
(2)归纳与发现:结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(m,n)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为______;
(3)类比与猜想:坐标平面内任一点P(m,n)关于第二、四象限的角平分线的对称点P′的坐标为______;
(4)运用与拓广:已知两点D(0,-3)、E(-1,-4),试在第一、三象限的角平分线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,并求出Q点坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)写出y与x之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围;
(2)报亭应该每天从报社订购多少份报纸才能使每月获得的利润最大,最大利润是多少?

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已知:如图,直线y=-
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x+3
交x轴于O1,交y轴于O2,⊙O2与x轴相切于O点,交直线O1O2于P点,以O1为圆心,O1P为半径的圆交x轴于A、B两点,PB交⊙O2于点F,⊙O1的弦BE=BO,EF的延长线交AB于D,连接PA、PO.
(1)求证:∠APO=∠BPO;
(2)求证:EF是⊙O2的切线;
(3)EO1的延长线交⊙O1于C点,若G为BC上一动点,以O1G为直径作⊙O3交O1C于点M,交O1B于N.下列结论:①O1M•O1N为定值;②线段MN的长度不变.只有一个是正确的,请你判断出正确的结论,并证明正确的结论,以及求出它的值.

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