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    如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图，那么组成这个几何体的小正方体的个数最少为
     
    个，最多为
     
    个．
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：易得这个几何体共有2层，由主视图和左视图可得第一层最少的正方体的个数为3块，最多正方体的个数为6块，第二层只有一块，相加即可．
    解答：解：组成这个几何体的小正方体的个数最少为3+1=4个小正方体，最多为6+1=7个小正方体．
    故答案为：4，7．
    点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．
    练习册系列答案
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    解方程组：
    5.3x+4.7y=112
    4.7x+5.3y=88
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    棱长为a的小正方体摆成如图所示的形状，
    （1）求该物体的表面积；
    （2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下20层，求该物体的体积．

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    如图所示的几何体是由5个相同的小正方体搭成的，请画出它的主视图、左视图和俯视图．

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    如图所示，某湖泊岸有A、B两棵大树，想在两棵大树间架一条电话线路．为了计算两棵大树能承受的压力，需测量出A、B之间的距离，但是A、B两点又不能直接到达，你能用已学过的知识和方法设计测量方案，求出A、B两点间的距离吗？并说明理由．

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    仓库有一批小麦，拿出它的
    3
    5
    分装，每10千克装一袋，共装了24000袋，这个仓库原有小麦多少吨？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b均为正数．
    （1）观察：①若a+b=2，则
    		ab
    ≤1    ；②若a+b=3，则
    		ab
    ≤
    3
    2
    ；③若a+b=6，则
    		ab
    ≤3    ．
    （2）猜想：①若a+b=9，则
    		ab
    ≤
     
    ；②若a+b=m，则
    		ab
    ≤
     
    ．
    （3）证明：试对猜想②加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2x+3）（2x-3）-4x（x-1）+（x-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代入法消去t，则方程组
    3y-2t-1=0
    2x+5t=0
    中x与y的关系为
     
    ．

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