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    2．已知：x2+y2+2x+4y+5=0，则x-y=1．

    分析 先将x2+y2+2x+4y+5=0，整理成平方和的形式，再根据非负数的性质可求出x、y的值，进而可求出x-y的值．

    解答 解：由题意得：x2+y2+2x+4y+5=0=（x+1）2+（y+2）2=0，
    由非负数的性质得x=-1，y=-2．
    则x-y=1．
    故答案为：1；

    点评 本题考查了配方法的应用，初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）．当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．根据这个结论可以求解这类题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，正方形网格中，每个正方形的顶点叫格点，每个小正方形的边长为1，则以格点为顶点的三角形中，三边长都是整数的三角形的个数是（　　）
    A．4B．8C．16D．20

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在一幅长80cm，宽50cm的长方形风景画的四周外镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂画（如图），设挂画的总面积为y（cm2），金色纸边的宽为x（cm）．
    （1）求出y关于x的函数表达式；
    （2）现要使制作的矩形挂画的总面积达到1.08m2，金色纸边的宽为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知ab=7，a+b=-1：求多项式a2b+ab2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．若a＞1，则a+2016＜2a+2015．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，直角三角形中较长的直角边是较短的直角边长度的2倍，且两个顶点在数轴上对应的数分别为-1和1，以斜边为半径的弧交数轴于点A，点C所表示的数为2，点A与点B关于点C对称，则点B表示的数为5-$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，△ABO缩小后变为△A′B′O，其中A、B的对应点分别为A′、B′，A′、B′均在图中在格点上．若线段AB上有一点P（m，n），则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为（$\frac{m}{2}$，$\frac{n}{2}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．一个梯形的上底长和下底长分别为x厘米、y厘米，若该梯形的高为4厘米，面积为32平方厘米，则y与x之间的函数关系式为y=16-x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．某公交车每月的支出费用为4000元，每月的乘车人数x（人）与每月利润（利润=收入费用-支出费用）y（元）的变化关系如表所示（每位乘客的公交票价是固定不变的）：
    x（人）50010001500200025003000…
    y（元）-3000-2000-1000010002000…
    （1）在这个变化过程中，每月的乘车人数是自变量，每月利润是因变量；
    （2）观察表中数据，每月乘客量达到2000人以上时，该公交车才不会亏损？
    （3）请求出y与x的关系式．

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