根据下图,你能断言每年的就业人数都在增加吗?能断言就业率在提高吗?如果不能,你还需要掌握哪些信息?
科目:初中数学 来源:69领航·单元同步训练 八年级(上册) 数学(人教版) 题型:044
根据下图回答问题.
各种牌子的雪糕应进多少?你能帮李大爷想想办法吗?小明统计了最近一个星期李大爷平均每天能卖出A牌雪糕131支,B牌雪糕182支,C牌雪糕68支,D牌雪糕30支,E牌雪糕98支,请绘制频数分布直方图,根据统计结果,请你为李大爷设计进货方案.
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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·八年级数学下 题型:044
小明在银行存入一笔零花钱.已知这种储蓄的年利率为n%,若设到期后的本息和(本金+利息)为y(元),存入的时间为x(年),那么
(1)下图中哪个图象更能反映y与x之间的函数关系?从图中你能看出存入的本金是多少元?一年后的本息和是多少?
(2)根据(1)的图象,求出y与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围),并求出两年后的本息和.
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科目:初中数学 来源: 题型:022
下面是一个方阵图,每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等.
如果将方阵图中的每个数都加上同一个数,那么方阵中每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和仍然相等,这样就形成了一个新的方阵图.
根据下图中给出的数,对照原来的方阵图,你能完成下面的方阵图吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩.
(1)不用计算,根据条形统计图,你能判断哪个班级学生的体育成绩好一些吗?
(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗?
(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分、65分、75分、85分、95分,分别估计一下,甲、乙两班学生体育成绩的平均值大致是多少?算一算,看看你的估计结果怎么样.
(4)甲班学生体育成绩的平均数、中位数和众数有什么关系?你能说说其中的理由吗?你还能写出几组数据也适合这一规律吗?
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