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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,∠B=30°,CE⊥AB,垂足为点E.若AD=1,AB=2
3
,求CE的长.
考点:矩形的判定与性质,含30度角的直角三角形,锐角三角函数的定义
专题:几何图形问题
分析:过点A作AH⊥BC于H,利用锐角三角函数关系得出BH的长,进而得出BC的长,再根据含30°角的直角三角形的性质即可得出CE的长.
解答:解:过点A作AH⊥BC于H,则AD=HC=1,
在△ABH中,∠B=30°,AB=2
3

∴cos30°=
BH
AB

即BH=ABcos30°=2
3
×
3
2
=3,
∴BC=BH+HC=4,
∵CE⊥AB,
∴CE=
1
2
BC=2.
点评:此题主要考查了锐角三角函数关系应用以及直角三角形中30°所对的边等于斜边的一半等知识,得出BH的长是解题关键.
练习册系列答案
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下列调查,适合作普查的是(  )
A、了解一批种子的发芽率
B、了解一批灯泡的使用寿命
C、了解某家庭一周的用电费用
D、了解一锅汤的味道

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,D是AB中点,FD⊥ED于D,BE=
6
,AF=
3
,求EF的长.

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教你一招:
(1)介绍新概念:连结三角形任意两边中点的线段叫做中位线,三角形中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
(2)解决新问题:筑路工人要把如图所示的小山打通,建一铁路遂道,要预先知道AB的长,他们常常在山的一侧取一点C(在C处能同时看到A、B两点)连结AC、BC,分别取AC、BC的中点D、E,量出DE的长再扩大2倍就能得到遂道的长.
(3)利用新概念:利用你学到的知识填空:如图2,△ABC的周长为4,顺次连接AB、BC、AC三边的中点得到第2个△DEF,则△DEF的周长为
 
,再顺次连接DE、EF、FD三边的中点得到第3个△GHL,则△GHL的周长为
 
,如此继续下去,第10个三角形的周长为
 
,第2005个三角形的周长为
 
,第n个三角形的周长为
 

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计算:-1÷(-1)28+0÷4-(-4)×(-
1
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
3
2x-2
+
1
1-x
=3

(2)化简求值:
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-2|+(-
1
3
-1×(π-2)0-
9
+(-1)2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=ax2+bx+c.当x=-2时,y=9;当x=0时,y=3;当x=2时,y=5.求x=-4时,y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+5的图象与x轴交点坐标为
 
,当k<0时图象过
 
象限.

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