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在下列各对数中,互为相反数的是(  )
A、-
1
3
与-3
B、|-
3
|
3
C、
3-9
-
39
D、
3-8
(-2)2
考点:实数的性质
专题:
分析:根据只有符号不同的两数叫做互为相反数和绝对值的性质,立方根的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
解答:解:A、-
1
3
与-3是互为倒数,不是互为相反数,故本选项错误;
B、|-
3
|=
3
,与
3
相等,不是互为相反数,故本选项错误;
C、
3-9
与-
39
相等,不是互为相反数,故本选项错误;
D、
3-8
=-2,
(-2)2
=2,互为相反数,故本选项正确.
故选D.
点评:本题考查实数的性质,主要利用了相反数的定义,绝对值的性质,立方根的定义,算术平方根的定义,是基础题,熟记各性质与概念是解题的关键.
练习册系列答案
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8的相反数的2倍减去-2的倒数的一半的差是
 

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下列关于概率知识的说法中,正确的是(  )
A、“明天要降雨的概率是90%”表示:明天有90%的时间都在下雨
B、“抛掷一枚硬币,正面朝上的概率是
1
2
”表示:每抛掷两次,就有一次正面朝上
C、“彩票中奖的概率是1%”表示:每买100张彩票就肯定有一张会中奖
D、“抛掷一枚质地均匀的正方体骰子,朝上的点数是1的概率是
1
6
”表示:随着抛掷次数的增加,“抛出朝上点数是1”这一事件的频率是
1
6

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下列图形中,是轴对称图形的有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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如图A、B两点在函数y=
6
x
的图象上,如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称这个点为整点,图中阴影部分(不含边界)所含的整点个数为(  )
A、3B、4C、5D、6

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方程4x+5y=98的正整数解的个数是(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
-b
a2
÷
b2
a2
?
a2
-b
的结果是(  )
A、-
a2
b2
B、-
a
b3
C、
b
a4
D、
a2
b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知不等式-x+5>3x-3的解集是x<2,则直线y=-x+5与 y=3x-3的交点坐标是(  )
A、(2,3)
B、(3,2)
C、(4,2)
D、(2,4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出下列命题的条件和结论,并指出它是真命题还是假命题:
(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;
(2)等腰三角形底边上的高和底边上的中线、顶角的平分线互相重合.

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