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    16．如图所示，点A、B、C在直线l上，则下列说法正确的是（　　）
    A．图中有2条线段B．图中有6条射线
    C．点C在直线AB的延长线上D．A、B两点之间的距离是线段AB

    分析 根据两点间的距离的含义和求法，以及直线、射线和线段的认识，逐项判断即可．

    解答 解：∵图中有3条线段，
    ∴选项A不正确；
     
    ∵图中有6条射线，
    ∴选项B正确；
     
    ∵点C在线段AB的延长线上，
    ∴选项C不正确；
     
    ∵A、B两点之间的距离是线段AB的长度，
    ∴选项D不正确．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了两点间的距离的含义和求法，以及直线、射线和线段的认识，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在下列网格图中，每个小正方形的边长均为1个单位，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．
    （1）试在图中作出△ABC以A为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1．
    （2）若点B的坐标为（-3，5），点A的坐标为（0，1），试在图中画出直角坐标系，并写出C点的坐标．
    （3）在（2）的条件下，找点D使△ABC与△ADC全等，D在格点上，且D不与B重合，则D点的坐标（0，5）或（0，-3）或（-3，-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在一条东西方向的马路上O为路边的车站台，A，B两人分别在距离站台东西两侧的80米和40米处，设向东为正，A，B两人各自以一定的速度在马路上行走．且A的行走速度为2米/秒．
    （1）若点A，B两人同时出发相向而行，在O处相遇．
    ①求B的行走速度；
    ②设有一条狗在他们两们之间不停的往返跑（即狗遇到A后返回向B跑，遇到B后返回向A跑），直到A、B相遇为止，设狗的速度为4米/秒，问A，B两人相遇时，狗跑了多少米的路程？
    （2）若A，B两人以（1）问中各自的速度同时出发，向东运动，几秒钟时两人相距50米；
    （3）若A，B两人以（1）问中各自的速度同时出发，向西运动，与此同时，第三个人C从O点出发作同方向的运动，且在运动过程中，始终有$\frac{CA}{CB}$=$\frac{4}{3}$，若干秒钟后，C停留在站台西100米处，求此时B的位置？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．我们知道，完全平方公式和平方差公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示，例如：2x（x+y）=2x2+2xy就可以用图（1）的面积表示．
    （1）请写出图（2）所表示的代数恒等式：（2x+y）（x+y）=2x2+3xy+y2；
    （2）试画出一个几何图形，使它的面积能表示（x+2y）（2x+y）=2x2+5xy+2y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．李老师用直尺和圆规作已知角的平分线．
    作法：①以点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点D，交OB于点E
    ②分别以点D、E为圆心，大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部相交于点C．
    ③画射线OC，则OC就是∠AOB的平分线．
    李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（　　）
    A．SSSB．SASC．ASAD．AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．方程100x2-3x-7=0两根之和等于$\frac{3}{100}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．某商店一种货物售价目表如下：
    数量x（千克）售价c（元）
    114+1.2
    228+2.4
    570+6
    （1）写出用x表示c的公式；
    （2）计算3千克的售价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．若多项式a2+6a+m是一个完全平方式，则m的值是9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．一元二次方程x2+3x+2=0的两个根为（　　）
    A．1，-2B．-1，-2C．-1，2D．1，2

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