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    如图，已知AC⊥BC，斜坡AB的坡比为，BC＝30米，那么AC的高度为_____米。
     

    试题分析：坡比的定义：坡比
    由题意得，即，解得.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握坡比的定义，即可完成.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    小亮和小刚进行赛跑训练，他们选择了一个土坡，按同一路线同时出发，从坡脚跑到坡顶再原路返回坡脚．他们俩上坡的平均速度不同，下坡的平均速度则是各自上坡平均速度的1.5倍．设两人出发x min后距出发点的距离为y m．图中折线表示小亮在整个训练中y与x的函数关系，其中A点在x轴上，M点坐标为(2，0)．

    （1）A点所表示的实际意义是                           ；＝      ；
    （2）求出AB所在直线的函数关系式；
    （3）如果小刚上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半，那么两人出发后多长时间第一次相遇？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，梯形ABCD中，AD∥BC，，BC=2，，．

    (1) 求∠BDC的度数；  (2) 求AB的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，，，，请从，，，这4个数中任意选取3个求积，有多少种不同的结果？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：

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    计算：计算：－(－)0＋—

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把Rt△ABC的各边都扩大3倍得到Rt△A’B’C’，则锐角A、A’的余弦值之间的关系为（   ）
    A．3cosA＝cosA’      B． cosA＝3cosA’    C．cosA＝cosA’    D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：在ABC中，∠B=45°，∠C =60°，BC=8．
    求AC的长(结果保留根号).

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （8分）在△ABC中，∠BAC=900，AB=20，AC=15，AD⊥BC，垂足为D，

    （1）求BC的长；    （2）求AD的长。

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