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    方程组
    x+y+z=10
    3x+y-z=50
    2x+y=40
    （　　）
    A、无解B、有1组解
    C、有2组解D、有无穷多组解
    考点：解三元一次方程组
    专题：
    分析：首先①+②消去z可得：4x+2y=60，化简得：2x+y=30，而③式中2x+y=40，故无解．
    解答：解：∵
    x+y+z=10 ①
    3x+y-z=50 ②
    2x+y=40    ③
    ，
    ∴①+②得：4x+2y=60，
    即2x+y=30④，
    又∵2x+y=40③，
    ∴原方程组无解．
    故选A．
    点评：此题考查了三元一次方程组的解法与方程组解的情况的分析．此题难度适中，解题的关键是注意消元方法的应用，注意转化思想的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把直线y=3x-2向上平移6个单位后，再向右平移
     
    个单位后，直线解析式仍为y=3x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b均为非零有理数，5a与7b互为相反数，那么
    a
    b
    =（　　）
    A、
    5
    7
    B、-
    5
    7
    C、
    7
    5
    D、-
    7
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    动手做一做：取一张长为12、宽为6的长方形纸片，然后将此纸片折叠起来，使相对的两个角的顶点重合．尝试用你所学过的数学知识求折痕的长．（要求：画出图形，并写出解题过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简
    		(-4)2
    =
     
    ；
    （2）计算
    		32
    -
    		8
    =
     
    ；
    （3）计算(-2
    		3
    )2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(-1)2007-|1-
    		2
    |+(π-2007)0-
    		6
    ×tan30°    ；
    （2）解方程：2x2-3x-1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=-
    4
    3
    x+8    的图象与y轴、x轴围成的三角形的内切圆半径是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    信息处理：某市在全面建设小康社会的25项指标中，有16项完成了序时进度，其中10项已达到小康指标值．根据所给的数据和图表，完成下列各题：
    （1）该市居民家庭年收入以及人均住房建筑面积的一项调查情况如图（1）和图（2），从图（1）中可以得出：家庭收入的众数为
     
    美元；家庭收入的平均数
     
    为美元．小康指标规定：城镇、农村居民人均住房建筑面积应分别在35m2和40m2以上．观察图（2），从2002年到2004年城镇、农村人均住房建筑面积的年平均增长率分别为
     
    ．
    （2）若人均住房建筑面积的年平均增长率不变，那么到2007年城镇居民人均住房建筑面积能否达到小康指标值？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=（m2-4）x+（1-m）和y=（m+2）x+（m2-3）的图象分别与y轴交于点P和Q，这两点关于x轴对称，则m的值是（　　）
    A、2B、2或-1
    C、1或-1D、-1

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