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如图所示,菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则EF长为
 
考点:菱形的性质
专题:
分析:首先得出△ABE≌△ADF(AAS),进而求出△AEF是等边三角形,再利用锐角三角函数关系求出EF的长.
解答:解:连接EF,
∵菱形ABCD的边长为4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,
∴∠BAD=120°,∠BEA=∠AFD=90°,∠D=60°,AB=AD,
∴在△ABE和△ADF中
∠AEB=∠AFD
∠B=∠D
AB=AD

∴△ABE≌△ADF(AAS),
∴AE=AF,
又∵∠EAF=60°,
∴△AEF是等边三角形,
∴AE=AF=EF,
sin60°=
AE
AB
=
AE
4
=
3
2

解得:AE=2
3
,即EF=2
3

故答案为:2
3
点评:此题主要考查了菱形的性质以及全等三角形的判定与性质和等边三角形的判定与性质等知识,得出△AEF是等边三角形是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

今年以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的两种统计图表.
请结合统计图表,回答下列问题.
(1)本次参与调查的学生共有
 
人.
(2)扇形统计图中B部分扇形所对应的圆心角是
 
度.
(3)请补全条形统计图.
(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识竞赛,某班要从A等级中的小明
和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.请用树状图或列表法求出他们各自去的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、倒数等于它本身的数是1
B、0是绝对值最小的数
C、平方等于它本身的数是0
D、-1是最大的负数

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科目:初中数学 来源: 题型:

用配方法解方程x2-5x=4,应把方程的两边同时(  )
A、加上
5
2
B、加上
25
4
C、减去
5
2
D、减去
25
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

18
+
1
2
12
-
75
     
20
+
5
5
-4
   
12
+|-
3
|-(-2006)
0+(
1
2
-1
④(2
7
-1)
2+(2+
11
)(
11
-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=1÷2÷3÷4,b=1÷(2÷3÷4),c=1÷(2÷3)÷4,d=1÷2÷(3÷4),计算[(a-b)-(c+d)]÷(a-c).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-10)+(+7)
(2)5.6+(-0.9)-(-4.4)-8.1-(+0.1)
(3)
2
5
-|-1
1
2
|-(+2
1
4
)-(-2.75)
(4)99
17
18
×(-9)
(5)-81÷
9
4
×(-
4
9
) 
(6)-48÷|-6|-(-25)×(-4)+8
(7)1÷(
1
6
-
1
3
)×
1
2
 
(8)-14-(1-0.5)×
1
3
×[10-(-2)2]-(-1)3
(9)11.35×(-
2
3
2+1.05×(-
22
9
)-7.7×(-
4
32

(10)1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…+2009+2010-2011-2012.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB=AE,∠BAF=∠EAF,AF⊥CD,且F为CD中点,试说明:BC=ED.

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