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    若函数y=有意义，则x的取值范围是(     )

    A．B．C．D．

    A

    解析试题分析：要令式子有意义，即分母不为零，即，所以
    考点：分式的基本认识
    点评：题目难度不大，考查的是学生对于分式的认识，分式要有意义，其分母必不为零

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏省九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若函数y=有意义，则x的取值范围是(     )

    A．           B．          C．          D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若函数y=数学公式有意义，则自变量x的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题中，原命题与逆命题均为真命题的个数是
    ①若a2=b2，则|a|=|b|；
    ②若x＞0，则|x|=x；
    ③若函数y=数学公式有意义，则x的取值范围是x＞1；
    ④一组对边平行且对角线相等的四边形是矩形；
    ⑤若点P（2，a）和点Q（b，-3）关于x轴对称，则a-b的值为1．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若函数y=数学公式有意义，则x的取值范围是________．

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