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    将下列各组数据作为三角形的边长，能够组成直角三角形的是     【    】

    A．4，5，6　   B．1.5，2，2.5   　 C．2，3，4　　 D．1，，3


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一块直尺与一块三角板如图放置，若，则∠2的度数为（       ）

     A  300                B  450                        C  1200                   D 1350

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一列数按一定规律排列为1，－3，5，－7， 9，…

    １）         第八项为             

    ２）         第n项为             

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直角三角形纸片的两直角边AC与BC之比为3:4 ，将△ABC如图1那样折叠，使点C落

    在AB上，折痕为BD；将△ABD如图2那样折叠，使点B与点D重合，折痕为EF ．

    则的值为　　　　　　　。   

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知如图在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，E为AC中点， 连结ED并延长交CB的延长线于F

    （1）求证：△CDF∽△DBF；

    （2）若AC=4,BC=3,求BD及；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点P在第四象限内，P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标．                                                             【   】

    A.(3,-4)        B.(-4,3)         C.(-3,4)         D.(4,-3)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一次函数的图象与正比例函数的图象平行，且一次函数经过点A(1,－1)，则k+b的立方根是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右图是抛物线的图象的一部分，请你根据图象写出方程的两根是                    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程是关于x 的一元一次方程。求m的值并解这个一元一次方程。

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