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22、五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在学生评委计分折线统计图中,评委给出的最高分数是
98

(2)如果把老师评委评分的分数分成下列三类:评分分数不小于95分、评分分数小于90分,评分分数在90与94之间.请画出老师评委计分分类扇形统计图.
老师评委评分统计表格
评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分数 88 99 91 89 92 96 97 86 93 95
分析:(1)根据折线统计图的特点,不难看出98分为最高分.
(2)根据甲班各项指标的得分情况所占的百分比求圆心角的度数,再画扇形统计图.
解答:解:(1)由图可知,学生评委给出的最高分数为98分.
(2)评分分数不小于95分的有4人,占40%,圆心角为360×40%=144°;
评分分数小于90分的有3人,占30%,圆心角为360×30%=108°;
评分分数在90与94之间的有3人,占30%,圆心角为360×30%=108°;
画图如下:
点评:本题主要考查统计图的识图能力和画扇形统计图的方法;读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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(1)在师生评委计分频数分布直方图中,从左向右第四组的频数为
4
;补全师生评委计分频数分布直方图.
(2)估计老师评委计分统计表中x的值在第
组.
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分,分别计算有效平均分,并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分,求甲班最后得分.

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五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为
 

(2)学生评委计分的中位数是
 
分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.
老师评分统计表格:
评委序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分数 94 96 93 91 x 92 91 98 96 93
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(1)在师生评委计分频数分布直方图中,从左向右第四组的频数为     ;补全师生评委计分频数分布直方图.
(2)估计老师评委计分统计表中的值在第       组.
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分,分别计算有效平均分,并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分,求甲班最后得分.

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(1)在师生评委计分频数分布直方图中,从左向右第四组的频数为      ;补全师生评委计分频数分布直方图.

(2)估计老师评委计分统计表中的值在第        组.

(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分个去掉一个最高分、一个最低分,分别计算有效平均分,并且按老师、学生各60%、40%的方法计算各班最后得分.若老师评委有效总得分为752分,求甲班最后得分.

 

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