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6.如图,已知AB∥CD,CD=2AB,AD、BC相交于点E,设$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{CE}$=$\overrightarrow{b}$,那么向量$\overrightarrow{CD}$用向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示为$\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{a}$.

分析 根据$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{CE}$+$\overrightarrow{ED}$,只要求出$\overrightarrow{ED}$即可解决问题.

解答 解:∵AB∥CD,
∴$\frac{AB}{CD}$=$\frac{AE}{ED}$=$\frac{1}{2}$,
∴ED=2AE,
∵$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{a}$,
∴$\overrightarrow{ED}$=2$\overrightarrow{a}$,
∴$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{CE}$+$\overrightarrow{ED}$=$\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{a}$.
故答案是:$\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{a}$.

点评 本题考查平面向量、平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握三角形法则求向量,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知点A(t,1)为函数y=ax2+bx+4(a,b为常数,且a≠0)与y=x图象的交点.
(1)求t;
(2)若函数y=ax2+bx+4的图象与x轴只有一个交点,求a,b;
(3)若1≤a≤2,设当$\frac{1}{2}$≤x≤2时,函数y=ax2+bx+4的最大值为m,最小值为n,求m-n的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,AB=2,点D是边AB上任意一点,点E是边AC上任意一点,连接DE、DE,则DC+DE的最小值为$\frac{3}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某小区为了营造优雅宜居人文环境,积极推进小区绿地、主题公园、休闲场地建设,小区利用甲种花卉和乙种花卉搭配成A,B两种园艺造型摆放在中央大道两侧,搭配数量如下表所示:
甲种花卉(盆)乙种花卉(盆)
A种园艺造型(个)80盆40盆
B种园艺造型(个)50盆90盆
(1)已知搭配一个A种园艺造型和一个B种园艺造型共需500元.若园林局搭配A种园艺造型32个,B种园艺造型18个共投入11800元.则A、B两种园艺造型的单价分别是多少元?
(2)如果搭配A、B两种园艺造型共50个,某校学生课外小组承接了搭配方案的设计,其中甲种花卉不超过3490盆,乙种花卉不超过2950盆,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮忙设计出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$\sqrt{48}$-$\sqrt{12}$+$\sqrt{3}$           
(2)($\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$)×$\sqrt{6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.放暑假了,小李同学勤工俭学购进一批矿泉水和运动饮料在运动场进行销售,其进价与售价如下表:
进价(元/瓶)售价(元/瓶)
矿泉水0.752
运动饮料34
(1)若小李同学购进矿泉水和运动饮料共30瓶,用去了67.5元,并且全部售完,问小李同学在该买卖中赚了多少钱?
(2)为了进一步满足同学们的需求,小李同学决定用不超过200元的资金购进矿泉水和运动饮料共100瓶,问最多购进多少瓶运动饮料?
(3)小李同学赚钱后,为了回报社会,买了一批书籍送给贫困山区的孩子,如果分给每位孩子4本书,那么剩下28本书;如果分给每位孩子5本书,那么最后一位孩子分得的书不足4本,但至少1本,则小李同学买了多少本书?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,已知∠AOB,点M为OB上一点,在射线OA上求作一点C,使MC⊥OA.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,有长为30米的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃,且花圃的长可借用一段墙体,当AB为多少米时,围成的花圃面积最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某市为进一步加强和改进学校体育工作,切实提高学生体质健康水平,决定推进“一校一球队、一级一专项、一人一技能”活动计划,某校决定对学生感兴趣的球类项目(A:足球,B:篮球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)进行问卷调查,学生可根据自己的喜好选修一门,李老师对某班全班同学的选课情况进行统计后,制成了两幅不完整的统计图(如图)

(1)将条形统计图补充完整;
(2)则该班学生人数是50;
(3)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中任选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.

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