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    计算：
    （1）|
    		3
    -4|-22+
    327
    ；
    （2）（-2）3×
    121
    4
    +（-1）2013-
    1
    2
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：（1）根据绝对值和立方根的定义解答；
    （2）根据乘方、平方根的定义解答．
    解答：解：（1）原式=4-
    		3
    -4+3=3-
    		3
    ；
    （2）原式=-8×
    11
    2
    -1-
    		2
    2

    =-45-
    		2
    2
    ．
    点评：本题考查了实数运算，要熟悉绝对值、立方根、平方根的定义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知：a2+b2-4a-6b+13=0，求5a-10b+3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=2
    		3-b
    +
    		3b-9
    +2，求：
    ab-1
    a+b
    ÷
    		a
    -
    		b
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：6x+2x2-3x+x2+1，其中x=-
    1
    2
    ．

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    已知：（a+3）2+|
    1
    2
    -b|=0，求3（2a2b-ab2）-（5a2b-3ab2）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3x-2=4；
    （2）2x=5x-15；
    （3）
    x+1
    3
    =
    3
    2
    x-2；
    （4）
    1
    3
    （1-x）=1-
    1
    5
    （x+2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    双曲线y=-
    2
    3x
    上两点为（x1，y1），（x2，y2），且x1＜x2＜0，则下列说法正确的是（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＜y2
    C、y1=y2
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边的中线，AN为△ABC的外角∠CAM的平分线，CE⊥AN于点E，线段DE交AC于点F．
    （1）求证：四边形ADCE为矩形；
    （2）线段DF与AB有怎样的关系？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是在方格纸上画出的一个零件图形的一半，请你以过点M，N的直线为对称轴画出另一半．

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