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    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		3
    +
    		2
    =
    		5
    B、
    		2
    •
    		3
    =
    		6
    C、
    		8
    -
    		2
    =
    		6
    D、
    		8
    ÷
    		2
    =4
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式各项计算得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、原式不能合并，错误；
    B、原式=
    		2×3
    =
    		6
    ，正确；
    C、原式=2
    		2
    -
    		2
    =
    		2
    ，错误；
    D、原式=
    		8÷2
    =
    		4
    =2，错误，
    故选B
    点评：此题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    一个圆锥的左视图是一个等腰直角三角形，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个等腰三角形的底角是70°，那么此三角形的顶角度数是（　　）
    A、70°B、55°
    C、40°D、20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：
    ①平行四边形具有四边形的所有性质；
    ②平行四边形是中心对称图形：
    ③平行四边形的任一条对角线可把平行四边形分成两个全等的三角形；
    ④平行四边形的两条对角线把平行四边形分成4个面积相等的小三角形．
    其中正确说法的序号是（　　）
    A、①②④B、①③④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式（1-a）x＞1的解集为x＜
    1
    1-a
    ，则a的取值范围是（　　）
    A、a≥1B、a＞1
    C、0≤a＜1D、0＜a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（1-2m，m-1）关于y轴的对称点在第四象限，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞1
    B、m＜
    1
    2
    C、m＞1或m＜
    1
    2
    D、
    1
    2
    ＜m＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2+kab+9b2是完全平方式，则常数k的值为（　　）
    A、6B、3C、±3D、±6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设边长为4的正方形的对角线长为a，下列关于a的四种说法：
    ①a是无理数；
    ②a可以用数轴上的一个点来表示；
    ③4＜a＜5；
    ④a是32的算术平方根．
    其中，所有正确说法的序号是（　　）
    A、①④B、②③
    C、①②④D、①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（3x+2y）（9x2+4y2）（3x-2y）

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