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    18．下列计算错误的是（　　）
    A．-5-（+5）=-10B．-3+2=-1C．（-3）×（+5）=-15D．|-2|+（-4）=2

    分析 根据有理数加减乘除的运算方法，以及绝对值的含义和求法，逐项判断即可．

    解答 解：∵-5-（+5）=-10，
    ∴选项A不符合题意；
     
    ∵-3+2=-1，
    ∴选项B不符合题意；
     
    ∵（-3）×（+5）=-15，
    ∴选项C不符合题意；
     
    ∵|-2|+（-4）=-2，
    ∴选项D符合题意．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了有理数加减乘除的运算方法，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC＞AC，矩形CDEF的顶点D是线段BC上一动点，点F在射线CA上，且CF=2CD，点D从点C出发，运动至点B停止，设CF=x，矩形CDEF与△ABC重合部分的面积为y，y关于x的函数图象如图2所示（其中0＜x≤m，m＜x≤4，4＜x≤16时，函数的关系式不同）．
    （1）填空：BC的长为8；
    （2）求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知：如图①，在Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3cm，BC=5cm，将△ABC绕AC中点旋转180°得△CDA，如图②，再将△CDA沿AC的方向以1cm/s的速度平移得到△NDP；同时，点Q从点C出发，沿CB方向以1cm/s的速度运动，当△NDP停止平移时，点Q也停止运动，设运动时间为t（s）（0＜t＜4）．解答下列问题．

    （1）当t为何值时，PQ∥AB？
    （2）设△PQC的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；
    （3）是否存在某一时刻t，使S△QDC：S四边形ABQP=1：4？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．
    （4）是否存在某一时刻t，使PQ⊥DQ？若存在，请直接写出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，BC=EF，根据（SAS）判定△ABC≌△DEF，还需的条件是∠B=∠E．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．数轴上的一点M对应的数为-1，点N表示的数比点M表示的数大3，则点N表示的数为（　　）
    A．A点B．B点C．C点D．D点

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．解方程：2x=1+$\frac{2-x}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列根式中不是最简二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{13}$B．$\sqrt{12}$C．$\sqrt{{a}^{2}+4}$D．$\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在△ABC中，AB=AC=11，∠BAC=120°，AD是△ABC的中线，AE是∠BAD的角平分线，DF∥AB交AE的延长线于点F，则DF的长为（　　）
    A．4.5B．5C．5.5D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，在△PAB中，PA=PB，M，N，K分别是PA，PB，AB上的点，且AM=BK，BN=AK，若∠MKN=42°，则∠P的度数为（　　）
    A．44°B．66°C．96°D．92°

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