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【题目】一个角的度数比它的余角的度数大20°,则这个角的度数是(  )
A.20°
B.35°
C.45°
D.55°

【答案】D
【解析】解:设这个角为x,则它的余角为90°﹣x,
由题意得,x﹣(90°﹣x)=20°,
解得:x=55°.
故选D.
【考点精析】关于本题考查的余角和补角的特征,需要了解互余、互补是指两个角的数量关系,与两个角的位置无关才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AE=BE,D为EC中点.

(1)求CAE的度数;

(2)求证:ADE是等边三角形.

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【题目】某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动,为了解全校植树情况,对该校甲、乙、丙、丁四个班级植树情况进行了调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:

(1)这四个班共植树 棵;

(2)请你在答题卡上不全两幅统计图;

(3)求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数;

(4)若四个班级植树的平均成活率是95%,全校共植树2000棵,请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵?

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【题目】a2+8abm2是一个完全平方式m应是(  )

A. b2 B. ±2b

C. 16b2 D. ±4b

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【题目】如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AEBF;(3)AO=OE;(4)SAOB=S四边形DEOF中正确的有(

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

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【题目】下列命题中的假命题是( )
A.一组邻边相等的平行四边形是菱形
B.一组邻边相等的矩形是正方形
C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
D.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形

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【题目】abc是三角形三边的长则代数式(a2-2abb2)-c2的值(  )

A. 大于零 B. 小于零

C. 大于或等于零 D. 小于或等于零

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【题目】x2-6x+kx的完全平方式,则k=_____.

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【题目】分解因式:x3﹣2x2+x=  

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