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若一个正多边形的一个内角是144°,则这个多边形的边数为
A.12 B.11C.10D.9
C

试题分析:设正多边形边数为n,则(n-2)180°=144°×n。解得n=10.
点评:本题难度较低,主要考查学生对多边形内角和公式的掌握。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在矩形中,点是线段上一动点,的中点,的延长线交.

(1)求证:;(4分)
(2)若从点出发,以1cm/s的速度向运动(不与重合).设点运动时间为秒,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.(6分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在对角线BD上,且BE=DF,求证:AE=CF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形.
如图,在筝形中,相交于点

(1)求证:①

(2)如果,求筝形的面积.(8分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,矩形MNPQ中,点E,F,G,H分别在NP,PQ,QM,MN上,若∠1=∠2=∠3=∠4,则称四边形EFGH为矩形MNPQ的反射四边形.图2,图3,图4中,四边形ABCD为矩形,且AB=4,BC=8.


(1)理解与作图:在图2,图3中,点E,F分别在BC,CD边上,试利用正方形网格在图上作出矩形ABCD的反射四边形EFGH.
(2)计算与猜想:求图2,图3中反射四边形EFGH的周长,并猜想矩形ABCD的反射四边形的周长是否为定值?
(3)启发与证明:如图4,为了证明上述猜想,小华同学尝试延长GF交BC的延长线于M,试利用小华同学给我们的启发证明(2)中的猜想.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,一个活动菱形衣架中,菱形的边为16㎝,若墙上钉子间的距离AB=BC=16㎝,则∠1=    度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,对角线相等的图形有(      )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角梯形中,,
 =,点上,=4.

(1)线段=      
(2)试判断△的形状,并说明理由;
(3)现有一动点在线段上从点开始以每秒1个单位长度的速度向终点移动,设移动时间为秒(>0).问是否存在的值使得△为直角三角形?若存在直接写出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形ABCD是一块草坪,量得四边长AB=3m,BC=4m,DC=12m,AD=13m,∠B=90°,求这块草坪的面积。

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