精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.现有长28米的网,围成一个一面靠墙的矩形鸡舍:已知墙长14米,AB边可开一个或两个1米宽的门.
(1)若开一个门,矩形面积为90平方米,求AB的长;
(2)若使矩形面积为108平方米,怎样设计矩形鸡舍?

分析 (1)设AD=x,则AB=(28+1)-2x=29-2x,利用矩形的面积为x(29-2x)建立方程解决问题;
(2)分①开一个1米宽的门;②两个1米宽的门;两种情况探讨得出答案.

解答 解:(1)设AD=x,则AB=(28+1)-2x=29-2x,由题意得
x(29-2x)=90,
解得:x=4.5或x=10,
x=4.5,29-2x=20(舍去).
x=10,29-2x=9.
答:AB的长是9米.

(2)①当开一个门,设AD=x,则AB=(28+1)-2x=29-2x,由题意得
x(29-2x)=108,
此方程无解,设计不符合要求.
②当开两个门,设AD=x,则AB=(28+2)-2x=30-2x,
x(30-2x)=108,
解得:x=6或x=9,
x=6,30-2x=18(舍去).
x=9,30-2x=12.
故设计AD宽为9米,AB长为12米,就可以.

点评 此题考查一元二次方程的实际运用,理解题意,设出宽表示出长根据矩形面积可列方程求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.单项式0.5πR2的系数是0.5π,次数是2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某学校新建阶梯教室,第一排有25个座位,后面每排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,教室共有p个座位.
(1)写出m与n,p与n之间的函数式;
(2)若教室座位共有15排,座位总数将达到多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,AD⊥BC于D,DE是△ADC的中线,则以AD为高的三角形有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠1=∠2.AM⊥BC于点M,AD⊥BE于点F,交BC于点D,AM交BE于点G.求证:∠2=∠3=∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:|$\frac{1}{2}$-1|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|+…+|$\frac{1}{99}$-$\frac{1}{98}$|+|$\frac{1}{100}$-$\frac{1}{99}$|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
(1)(3a+b)2
(2)(2a+$\frac{1}{3}$b)2
(3)(2a-4b)2
(4)($\frac{1}{2}$a-$\frac{1}{3}$b)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.反比例函数y=$\frac{{k}^{2}-2k-3}{x}$在每一个象限内y随x的增大而增大,则k的取值范围是-1<k<3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图.⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC与∠ABC的平分线相交于点I,延长AI交⊙O于点D,连接BD,CD.求证:BD=CD=DI.

查看答案和解析>>

同步练习册答案