如图.C为AB的黄金分割点.若AB的长为10.则AC的长为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，C为AB的黄金分割点（AC＞BC），若AB的长为10，则AC的长为______．

由于C为线段AB=10的黄金分割点，
且AC＞BC，AC为较长线段；
则AC=10×

-1

-5．
故答案为：5

-5．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在等腰直角△ACB中，∠ACB=90°，O是斜边AB的中点，点D、E分别在直角边AC、BC上，且∠DOE=90°，DE交OC于点P．有下列结论：
①∠DEO=45°；
②△AOD≌△COE；
③S_{四边形CDOE} =

S_△ABC；
④

．
其中正确的结论序号为　　．（把你认为正确的都写上）

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC就是格点三角形．在建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（1，1）．
（1）将△ABC沿y轴向下平移5个单位，得到△A₁B₁C₁，画出△A₁B₁C₁．
（2）以点C为位似中心，将△ABC放大到2倍．得到△A₂B₂C，画出△A₂B₂C．
（3）写出下面三个点的坐标：点A₁______、点C₁______、点B₂______．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

折纸与证明---用纸折出黄金分割点：
第一步：如图（1），先将一张正方形纸片ABCD对折，得到折痕EF；再折出矩形BCFE的对角线BF．
第二步：如图（2），将AB边折到BF上，得到折痕BG，试说明点G为线段AD的黄金分割点（AG＞GD）

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

（如图1），点P将线段AB分成一条较小线段AP和一条较大线段BP，如果

，那么称点P为线段AB的黄金分割点，设

=k，则k就是黄金比，并且k≈0.618．

（1）以图1中的AP为底，BP为腰得到等腰△APB（如图2），等腰△APB即为黄金三角形，黄金三角形的定义为：满足

底

腰

底+腰

≈0.618的等腰三角形是黄金三角形；类似地，请你给出黄金矩形的定义：______；
（2）如图1，设AB=1，请你说明为什么k约为0.618；
（3）由线段的黄金分割点联想到图形的“黄金分割线”，类似地给出“黄金分割线”的定义：直线l将一个面积为S的图形分成面积为S₁和面积为S₂的两部分（设S₁＜S₂），如果

，那么称直线l为该图形的黄金分割线．（如图3），点P是线段AB的黄金分割点，那么直线CP是△ABC的黄金分割线吗？请说明理由；
（4）图3中的△ABC的黄金分割线有几条？

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图图中有（　　）个黄金三角形．

A．5

B．20

C．10

D．15