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    （1）
    		(-2)2
    -
    3-27
    +
    		2
    1
    4
    ；
    （2）2
    		2
    +|
    		2
    -
    		3
    |-|1-
    		2
    |    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根的定义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2+3+
    3
    2
    =6
    1
    2
    ；
    （2）原式=2
    		2
    +
    		3
    -
    		2
    -
    		2
    +1=
    		3
    +1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    网络购物无疑已被越来越多的人所接受，对人们生活的影响不断加深．人民网统计，包括仪征在内的扬州2012年有21万网购族在淘宝购物，总开支超14亿元．我市李先生是淘宝店主之一，进了一批服装，每件成本为50元，如果按每件60元出售，可销售800件；如果每件提价1元出售，其销售量将减少20件．如果李先生的网店销售这批服装要获利润12000元，那么这种服装售价应为多少元？该网店应进这种服装多少件？

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    计算：
    （1）8+(-
    1
    4
    )-5-(-0.25)
    （2）(-1)2004-10×(-
    1
    5
    )÷(-
    1
    2
    )
    （3）12×（
    1
    3
    +
    1
    4
    -
    1
    6
    ）
    （4）|
    		2
    -
    		6
    |+|1-
    		2
    |-|3-
    		6
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一名运动员的球衣号码是“”，他在照镜子的时候，在镜子里看到的“号码”是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张正方形纸片剪成四个大小、形状一样的小正方形（如图所示），记为第一次操作，然后将其中的一片又按同样的方法剪成四小片，记为第二次操作，如此循环进行下去．请将下表中空缺的数据填写完整，并解答所提出的问题：
    操作次数 1 2 3 4 …
    正方形个数 4 7
     
     
    		 …
    （1）如果剪100次，共能得到
     
    个正方形；
    （2）如果剪n次共能得到bn个正方形，试用含有n、bn的等式表示它们之间的数量关系
     
    ；
    （3）若原正方形的边长为1，设an表示第n次所剪的正方形的边长，试用含n的式子表示an
     
    ；
    （4）试猜想a1+a2+a3+a4+…+an-1+an与原正方形边长的数量关系，并用等式写出这个关系
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2+4x-2=0                     
    （2）
    x
    x-2
    =
    3(x-2)
    x
    +2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（2，3）在反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象上．
    （1）当x=-3时，求y的值；
    （2）当y＞2时，求自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个三角形的三边长分别是15cm，24cm和36cm，另一个和它相似的三角形的最短边为18cm，则另一个三角形的最长边等于
     
    ．

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    已知代数式-2x2+4x-5，
    （1）当x=
    		2
    +1时，求代数式的值；
    （2）当x取何值时，这个代数式有最大值？最大值是多少？

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