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2010年5月1日,举世瞩目的世界博览会在上海隆重开园,开幕式前,某旅行社组织甲、乙两个公司的部门主管赴上海观摩开幕式的盛况,其中预订的一类门票,二类门票的数量和所花费用如下表:
一类门票(张) 二类门票(张) 费用(元)
甲公司 2 5 1800
乙公司 1 6 1600
根据上表给出的信息,
(1)分别求出一类门票和二类门票的单价;
(2)小明等10名同学有不少于3000元、不超过3600元钱购买门票,有几种方案?
考点:一元一次不等式组的应用
专题:
分析:(1)设一类门票每张x元,二类门票每张y元,根据甲、乙两公司两种门票的总价为1800元和1600元建立方程组求出其解即可;
(2)设一类门票购买a张,则二类门票购买购买(10-a)张,根据总费用的关系建立不等式组求出其解即可.
解答:解:(1)设一类门票每张x元,二类门票每张y元,由题意,得
2x+5y=1800
x+6y=1600

解得:
x=400
y=200

答:一类门票每张400元,二类门票每张200元;

(2)设一类门票购买a张,则二类门票购买购买(10-a)张,由题意,得
3000≤400a+200(10-a)≤3600,
解得:5≤a≤8.
∵a为整数,
∴a=5,6,7,8.
∴有4种购票方案:
方案1:一类门票购买5张,二类门票购买购买5张,
方案2:一类门票购买6张,二类门票购买购买4张,
方案1:一类门票购买7张,二类门票购买购买3张,
方案1:一类门票购买8张,二类门票购买购买2张.
点评:本题考查了列二元一次方程组解设计问题的运用,二运一次方程组的解法的运用,列一元一次不等式组解实际问题的运用,一元一次不等式组的解法的运用,解答时列出方程组和不等式组是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 (
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点.
(1)画图:连接AF并延长,交BC的延长线于点F,连接BE;
(2)填空:点A与点F关于点
 
成中心对称,若AB=AD+BC,则△ABF是
 
三角形,此时点A与点F关于直线
 
成轴对称;
(3)图中△
 
的面积等于四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B、E、F、C在同一直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BF=CE,∠A=65°,求∠D的度数.

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先化简,再求值:(a-2)(a-3)+2(a+3)(a-5),其中a=3
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有
 
对对顶角;
(2)如图b,图中共有
 
对对顶角;
(3)如图c,图中共有
 
对对顶角.
(4)若有n条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.(用含n的式子表示)
(5)若有2013条直线相交于一点,则可形成
 
对对顶角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,∠B=50°,求∠D的度数.
解:因为AB∥CD,∠B=50°
 

所以∠B+∠
 
=180°
 

所以∠
 
=180°-∠B=130°
又因为AD∥BC
 

所以∠D+∠
 
=180°
 

所以∠D=
 
=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中的x的值:
(1)x2-81=0                    
(2)36x2-49=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2-y2=9,x+y=3,则x-y=
 

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