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    数学公式=________．


    分析：直接合并同类二次根式即可．
    解答：=5．
    点评：合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加，而根指数与被开方数都不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）求y与x之间的函数关系式．
    （2）当销售价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    公交502路东山起点站设在一居民小区附近，为了了解高峰时段从总站乘车出行的人数，随机抽查了10个班次的乘车人数，结果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23
    如果高峰时段从总站共发车60个班次，估计在高峰时段从总站乘该路车出行的人数有多少？

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    已知：数学公式，2x-3y+4z=22，求：代数式x+y-z的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图（1）的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
    （1）该校抽样调查的学生人数为______名；抽样中考生分数的中位数所在等级是______；
    （2）抽样中不及格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？
    （3）若已知该校九年级有学生500名，图（2）是各年级人数占全校人数百分比的扇形图（图中圆心角被等分），请你估计全校优良（良好与优秀）的人数约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    ①x2-6x+1=0；        

    ②（x-1）2+x（x-1）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知（a+数学公式）（数学公式-1）÷数学公式，其中a=2，求原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    sin45°-cos45°+tan60°-30．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是________．

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