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x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数记为y2,再持x=y2+1代入函数中,所得函数记为y3,如此继续下去,则y2005=
 
分析:根据题意,将各值依次代入,找到y值的变化规律,依据规律解题即可.
解答:解:将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数记为y1=-
3
2

将y1=-
3
2
代入x=y1+1,得x=-
3
2
+1=-
1
2

将x=-
1
2
代入y=-
1
x
得,y2=2,
将y2=2代入x=y2+1,得x=3,
将x=3代入y=-
1
x
中得y3=-
1
3

将y3=-
1
3
代入x=y3+1,得x=
2
3

将x=
2
3
代入y=-
1
x
中得y4=-
3
2


可见,每三个y值为一个循环,
2005÷3=668…1,
可见第2005个数为-
3
2

故答案为-
3
2
点评:本题考查了反比例函数的定义,同时是一道规律性题目,将各数值分别代入解析式,找到规律是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将x1=
2
3
代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y1,x2=y1+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y2,x3=y2+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函数值记y3,…,xn=yn-1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为yn(其中n≥2,且n是自然数),如此继续下去.则在2005个函数值y1,y2,y3,…,y2005中,值为2的情况共出现了
 
次.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3,…,如此继续下去.
(1)完成下表
y1 y2 y3 y4 y5
-
3
2
(2)观察上表,你发现了什么规律?猜想y2004=
-
1
3
-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值为y1,将x=y1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值为y2,再将x=y2+1代入反比例函数中,所得函数值为y3…如此继续下去,则y2012=
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3,…,如此继续下去,则y2012的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

将x=
2
3
代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y1,又将x=y1+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y2,又将x=y2+1代入反比例函数y=-
1
x
中,所得的函数值记为y3,…如此继续下去,则y2008=
-
3
2
-
3
2

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