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    若|x|=2，则x=
     
    ；若|x+2|=2，则x=
     
    ．
    考点：绝对值
    专题：
    分析：根据绝对值的意义分别求解．
    解答：解：∵|x|=2，
    ∴x=±2，

    ∵|x+2|=2，
    ∴x+2=±2，
    ∴x=0或-4．
    故答案为±2；0或-4．
    点评：本题考查了绝对值：若a＞0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a＜0，则|a|=-a．
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    已知方程组
    3x+2y=m+2
    2x+3y=3m
    中未知数x、y的和等于2，求m的值是
     
    ．

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    (
    a2b
    -cd3
    )3÷
    2a
    d3
    •(
    c
    2a
    )2    =
     
    ．

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    把命题“邻补角互补”改写成“如果…，那么…”的形式
     
    ．

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    已知一组数据，从中随抽取10，8，9，x，5五个数的众数是8，那么这组样本数据的方差是
     
    ．从中可以估计这一组数据的总体方差
     
    ．

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    已知y与x2-2成反比例，当x=2时，y=3，那么当x=3时，y=
     
    ．

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    如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是（　　）
    A、∠3=50°，∠4=50°
    B、∠B=40°，∠DCB=140°
    C、∠1=60°，∠2=60°
    D、∠D+∠DAB=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三角形的两边长为3和8，第三边的边长是x（x-9）-13（x-9）=0的根，则这个三角形的周长是（　　）
    A、20B、20或24
    C、9和13D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、四个角都相等的四边形是矩形
    B、每组邻边都相等的四边形是菱形
    C、对角线互相垂直的平行四边形是正方形
    D、对角线互相平分的四边形是平行四边形

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