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    【题目】如果□+2=0，那么“□”内应填的实数是 ．

    【答案】﹣2
    【解析】解：根据互为相反数的两个数的和为0，可得“□”内的数为﹣2．

    根据互为相反数的两个数的和为0，故□”内的数就是2的相反数，根据相反数的定义，只有符号不同的两个数就是互为相反数。

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    【题目】小华计划在十一长假期间每天做5道数学题，超过的题数记为正数，不足的题数记为负数．七天中的实际做题数记录如下：＋3，＋5，－4，－2，－1，＋7，0.则小华七天共做了________道数学题．

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    【题目】只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上，下列语句能解释这个原理的是（ ）
    A.木条是直的
    B.两点确定一线
    C.过一点可以画出无数条直线
    D.两点之间线段最短

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在四边形ABDC中，E，F，G，H分别为AB，BC，CD，DA的中点，并且E，F，G，H四点不共线.

    （1）求证：四边形EFGH为平行四边形.

    （2）当AC=BD时，求证：四边形EFGH为菱形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，M为斜边AB上一动点，过M分别作MD⊥AC于点D， 作ME⊥CB于点E．

    (1) 求证：四边形DMEC是矩形．

    (2) 求线段DE的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，点D为直线BC上一动点（点D不与点B，C重合）．以AD为边作正方形ADEF，连接CF.

    （1）如图1，当点D在线段BC上时．求证：CF+CD=BC；

    （2）如图2，当点D在线段BC的延长线上时，其他条件不变，请直接写出CF，BC，CD三条线段之间的关系；

    （3）如图3，当点D在线段BC的反向延长线上时，且点A，F分别在直线BC的两侧，其他条件不变；

    ①请直接写出CF，BC，CD三条线段之间的关系；

    ②若正方形ADEF的边长为2，对角线AE，DF相交于点O，连接OC．求OC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠ABC=90°，BD为AC的中线，过点C作CE⊥BD于点E，过点A作BD的平行线，交CE的延长线于点F，在AF的延长线上截取FG =BD，连接BG、DF．若AF=8，CF=6，求四边形BDFG的周长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算－(－4)－5＋(－6)－(－7)的结果是(　　)

    A. 1B. 0C. －2D. 以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若一个三角形的三条边长为别是2，2x-3，6，则x的取值范围是______.

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