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观察式子:
(1)x2-1=(x-1)(x+1),∴数学公式=______;
(2)x3-1=(x-1)(x2+x+1),∴数学公式=______;
(3)x3-1=(x-1),∴数学公式
(4)猜想:xn-1=(x-1),∴数学公式=x-1.
如果要计算210-29+…+1的值,你能用一个两项式表达210-29+…+1的值吗?

解:(1)x2-1=(x-1)(x+1),∴=x-1;
(2)x3-1=(x-1)(x2+x+1),∴=x-1;
(3)x4-1=(x-1)(x3+x2+x+1),∴
(4)猜想:xn-1=(x-1)(xn-1+xn-2+…+x+1),∴=x-1;  
当n=11,x11-1=(x-1)(x10+x9+…+x+1),
令x=-2,则(-2)11-1=[(-2)-1)][(-2)10+(-2)9+…+(-2)+1]=(-3)(210-29+…+1),
所以210-29+…+1==(211-1).
故答案为x-1,x-1.
分析:根据分式的约分得到(1)=x-1;(2)=x-1;(3);(4)xn-1=(x-1)(xn-1+xn-2+…+x+1),∴=x-1;根据上面的规律得到(-2)11-1=[(-2)-1)][(-2)10+(-2)9+…+(-2)+1]=(-3)(210-29+…+1),则210-29+…+1=(211-1).
点评:本题考查了分式的混合运算:先把分式的分子或分母因式分解(有括号,先算括号),再进行分式的乘除运算,然后进行分式的加减运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

“约去”指数:
33+13
33+23
=
3+1
3+2
53+23
53+33
=
5+2
5+3
,…
你见过这样的约分吗?面对这荒谬的约分,一笑之后,再认真检验,发现其结果竟然正确!这是什么原因?仔细观察式子,我们可作如下猜想:
a3+b3
a3+(a-b)3
=
a+b
a+(a-b)
,试说明此猜想的正确性.(供参考:x3+y3=(x+y)(x2-xy+y2))

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察式子:
(1)x2-1=(x-1)(x+1),∴
x2-1
x+1
=
x-1
x-1

(2)x3-1=(x-1)(x2+x+1),∴
x3-1
x2+x+1
=
x-1
x-1

(3)x3-1=(x-1)(  ),∴
x4-1
x3+x2+x+1
=x-1

(4)猜想:xn-1=(x-1)(  ),∴
xn-1
(    )
=x-1.
如果要计算210-29+…+1的值,你能用一个两项式表达210-29+…+1的值吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

“约去”指数:
数学公式数学公式,…
你见过这样的约分吗?面对这荒谬的约分,一笑之后,再认真检验,发现其结果竟然正确!这是什么原因?仔细观察式子,我们可作如下猜想:数学公式,试说明此猜想的正确性.(供参考:x3+y3=(x+y)(x2-xy+y2))

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察式子:
(1)x2-1=(x-1)(x+1),∴
x2-1
x+1
=______;
(2)x3-1=(x-1)(x2+x+1),∴
x3-1
x2+x+1
=______;
(3)x3-1=(x-1)(  ),∴
x4-1
x3+x2+x+1
=x-1

(4)猜想:xn-1=(x-1)(  ),∴
xn-1
(    )
=x-1.
如果要计算210-29+…+1的值,你能用一个两项式表达210-29+…+1的值吗?

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