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    10．若m＜0，n＜0，则m+n＜0；若m＞0，n＞0，则m+n＞0
    若m＜0，n＞0，且|m|＞|n|，则m+n＜0；
    若m＞0，n＜0，且|m|＜|n|，则m+n＜0．

    分析 根据有理数的加法，可得答案．

    解答 解：若m＜0，n＜0，则m+n＜0；若m＞0，n＞0，则m+n＞0
    若m＜0，n＞0，且|m|＞|n|，则m+n＜0；
    若m＞0，n＜0，且|m|＜|n|，则m+n＜0，
    故答案为：＜，＞；＜；＜．

    点评 本题考查了有理数的加法，熟记有理数的加法法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    20．若m-n＜0，则下列各式中正确的是（　　）
    A．m+p＞n+pB．m-p＞n-pC．p-m＜p-nD．p-m＞-n+p

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    1．如图，AC⊥BC，CD⊥AB，能表示点到直线（或线段）距离的不同线段的条数有（　　）
    A．1B．3C．5D．7

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    18．如图，在四边形ABCD中，AD=BC，AC=BD，图中的全等三角形是△ADC≌△BCD、△ADB≌△BCA、△ADO≌△BCO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．在图中画出二次函数y=-x2+4x+5的图象，并根据图象回答下列问题：
    （1）对称轴为直线x=2，顶点坐标（2，9），函数有最大值为9；
    （2）当x＜2时，y随x的增大而增大；当x＞2时，y随x的增大而减小；
    （3）与x轴的交点坐标分别为（-1，0）或（5，0），与y轴的交点坐标为（0，5）；
    （4）当0≤x＜3时，函数y的取值范围为5≤y≤9；
    （5）当0＜y＜5时，自变量x的取值范围为-1＜x＜0或4＜x＜5．

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    15．已知x2+3x+5的值为11，则代数式3x2+9x+12的值为30．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若函数y=kx-b的图象如图所示，则关于x的不等式kx-b＞0的解集为（　　）
    A．x＜2B．x＞2C．x＜0D．x＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．-2的相反数是2，-（-6）的相反数是-6，a的相反数是-a，a-b的相反数是-a+b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）在如图的平面直角坐标系中，依次描出下列各点：（0，2），（5，6），（3，2），（5，3），（5，1），（3，2），（4，0），（0，2）．再用线段顺次连结各点，得到一个图形像一条鱼．
    （2）上述各点的纵坐标不变，横坐标分别变为原来的-1倍，得到各个点的坐标，描出这几个点，再用线段顺次连接起来，这样得到的图形与原来的图形有什么变化？

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