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计算: .         


 

      =9—2+8

      =15

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,直线分别与直线相交于点,与直线相交于点.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为(3,1)、(1,0),若将线段BA绕点B顺时针旋转90°得到线段BA',则点A'的坐标为          

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科目:初中数学 来源: 题型:


若正比例函数y=2x与反比例函数y=k≠0)的图像相交,则当x<0时,交点位于(    )

 

A.

第一象限

B.

第二象限

C.

第三象限

D.

第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:


小聪有一块含有30°角的直角三角板,他想只利用量角器来测量较短直角边的长度,于是他采用如图的方法,小聪发现点A处的三角板读数为12cm,点B处的量角器的读数为74°,由此可知三角板的较短直角边的长度约为       cm.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


2014年南京市中考体育考试采用考生自主选项的办法,在每类选项中选择一个项目,共计3个项目.其中男生考试项目为:第一类选项为三分钟跳绳或1000米跑;第二类选项为50米跑或立定跳远;第三类选项为投掷实心球或引体向上.

(1)小明随机选择考试项目,请你用适当的方法列出所有可能的结果,并求他选择的考试项目中有“引体向上”的概率;

2)现小明和小亮都随机选择考试项目,请直接写出他们选择的三类项目完全相同的概率.

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计算a6×a3的结果是                                                         

A.a9

B.a2

C.a18

D.a3

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如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使CEDC,连接AE,交BC于点F

(1)求证:△ABF≌△ECF

(2)若∠AFC=2∠ABC,连接ACBE.求证:四边形ABEC是矩形.

 


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求一元二次方程x2+3x-1=0的解,除了课本的方法外,我们也可以采用图像的方法:

在平面直角坐标系中,画出直线yx+3和双曲线y的图像,则两图像交点的横坐

标即该方程的解.类似地,我们可以判断方程x3x-1=0的解的个数有(     )

A.0个B. 1个C.2个D.3个

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