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    下列各情境分别可以用图的A～F中哪一幅图来近似的刻画．

    ①匀速行驶的汽车靠车站停车(速度与时间的关系)_________；

    ②一面越升越快的旗子(高度与时间的关系)_________；

    ③铅球运动员推出的铅球(高度与时间的关系)_________；

    ④匀速行驶的汽车(路程与时间的关系)_________；

    ⑤在太阳光的照射下，太阳能热水器里的水的温度与时间的关系_________；

    ⑥面积为2的三角形的一边长与这边上的高之间的关系_________．

    答案：D;C;B;A;F;E
    解析：

    由图象的特点得：①D；②C；③B；④A；⑤F；⑥E．


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    ②一面越升越快的旗子(高度与时间的关系)_________；

    ③铅球运动员推出的铅球(高度与时间的关系)_________；

    ④匀速行驶的汽车(路程与时间的关系)_________；

    ⑤在太阳光的照射下，太阳能热水器里的水的温度与时间的关系_________；

    ⑥面积为2的三角形的一边长与这边上的高之间的关系_________．

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    对号入座，下列各情境分别可以用哪幅图来近似地刻画呢？

    (1)一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系)．

    (2)一面冉冉上升的旗子(高度与时间的关系)．

    (3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系)．

    (4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    如图所示，下列各情境分别可以用哪幅图来近似刻画？把字母填在相应的横线上．

    (1)某水库在放水，水库内的水量与时间的关系：______；

    (2)铅球运动员推铅球，铅球在空中的高度与时间的关系：______；

    (3)往一杯凉水中倒开水，杯子中水的温度与时间的关系：______；

    (4)小球自由下落，小球的速度与时间的关系：______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    下列各情境分别可以用图中哪幅图来表示近似图画？

    (1)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系)

    [　　]

    (2)小明骑自行车匀速从学校到家(路程与时间的关系)

    [　　]

    (3)苹果从树上落下来(速度与时间的关系)

    [　　]

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