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    如图是小颖在做“针孔成像”实验时的情形，请你根据图中尺寸（AB∥A′B′），猜想物像A′B′的长与实物AB的长之间有何关系
     
    ．
    考点：相似三角形的应用
    专题：
    分析：可利用相似三角形的性质，即对应边上高的比等于相似比，得出函数关系式即可．
    解答：解：∵AB∥A′B′，
    ∴△OAB∽△OA′B′，
    ∴
    AB
    A′B′
    =
    18
    12
    =
    3
    2
    ，即AB=
    3
    2
    A′B′．
    故答案为：AB=
    3
    2
    A′B′．
    点评：此题考查了相似三角形的应用，主要是读懂题意图意，找到相应的等量关系是解决本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？
    （1）3cm，4cm，5cm．
    （2）8cm，7cm，15cm．
    （3）13cm，12cm，20cm．
    （4）5cm，5cm，11cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一架落地座钟的钟摆长1m，钟摆摆动时，偏离铅垂线的最大夹角为α．那么，钟摆摆至最高位置与摆至最低位置的高度之差为
     
    m（用含α的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的底边是12cm，当底边上的高h（cm）变化时，三角形的面积S（cm2）也
     
    ，其中
     
    是自变量，
     
    是因变量，可用式子表示成S=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果多项式mx+A可分解为m（x-y），则A代表的单项式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6ab•7ab=42ab．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，如果∠A：∠B：∠C：∠D=1：2：4：3，那么∠A，∠B，∠C，∠D的度数分别为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠A，∠B，∠C是△ABC的三个内角，∠A=70°，∠C=30°，∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是两棵小树在同一时刻的影子，那么图①是
     
    投影，图②是
     
    投影．

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