练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求

    得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（      ）
    A．      B．或
    C．          D．
    B解析:
    观察图像不难得出当或时y≥1，故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数的图象如图所示，则一元二次方程根的存在情况是

    A．没有实数根                       B．有两个相等的实数根

    C．有两个不相等的实数根             D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2013-2014学年福建龙岩永定仙师中学九年级上第17周周末测试数学卷（解析版） 题型：填空题

    已知函数的图象如图所示，则下列结论中：①；②；③；④．正确的是               ．

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（青海西宁卷）数学（解析版） 题型：选择题

    已知函数的图象如图所示，则一元二次方程根的存在情况是

    A．没有实数根                                                       B．有两个相等的实数根

    C．有两个不相等的实数根                                  D．无法确定

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012年沪科版初中数学九年级上23.3二次函数的图象和性质练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数的图象如图所示，根据其中提供的信息，可求得使成立的的取值范围是（　　）

    Ａ．                 Ｂ．    

    Ｃ．                     Ｄ．或

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012届江苏省丹阳市九年级下学期第一次质量检测数学卷 题型：选择题

    已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求

    得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（       ）

       A．       B．或

       C．           D．

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案