精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为(  )
A.x+1=(30-x)-2B.x+1=(15-x)-2C.x-1=(30-x)+2D.x-1=(15-x)+2

分析 根据长方形的周长公式,表示出长方形的宽,再由正方形的四条边都相等得出等式即可.

解答 解:∵长方形的长为xcm,长方形的周长为30cm,
∴长方形的宽为(15-x)cm,
∵这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,
∴x-1=15-x+2,
故选D.

点评 本题考查了有实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是表示出长方形的宽.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA交△ABC的外接圆于点F,连接FB,FC.
(1)求证:∠FBC=∠FCB;
(2)已知FA•FD=12,若AB是△ABC外接圆的直径,FA=2,求CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离y(米)与他们的行走时间x(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:
(1)A、B两点之间的距离是70米,甲机器人前2分钟的速度为95米/分;
(2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段EF所在直线的函数解析式;
(3)若线段FG∥x轴,则此段时间,甲机器人的速度为60米/分;
(4)求A、C两点之间的距离;
(5)若前3分钟甲机器人的速度不变,直接写出两机器人出发多长时间相距28米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.某校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明的两项成绩(百分制)依次是80分,90分,则小明这学期的数学成绩是(  )
A.80分B.82分C.84分D.86分

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠A=2∠BCD,点E在AB的延长线上,∠AED=∠ABC.
(1)求证:DE与⊙O相切;
(2)若BF=2,DF=$\sqrt{10}$,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.计算:($\frac{1}{2}$)-3-4tan45°+|1-$\sqrt{12}$|=3+2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,抛物线y=ax2+bx-$\frac{5}{3}$经过点A(1,0)和点B(5,0),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)以点A为圆心,作与直线BC相切的⊙A,请判断⊙A与y轴有怎样的位置关系,并说明理由;
(3)在直线BC上方的抛物线上任取一点P,连接PB、PC,请问:△PBC的面积是否存在最大值?若存在,求出这个值和此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.吉林省在践行社会主义核心价值观活动中,共评选出各级各类“吉林好人”45000多名,45000这个数用科学记数法表示为(  )
A.45×103B.4.5×104C.4.5×105D.0.45×103

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级学生中抽取了100名进行检测,在这个问题中,总体是八年级学生的视力情况,样本是100名名学生的视力情况,样本容量是100.

查看答案和解析>>

同步练习册答案