A. | (-2,2) | B. | (4,2) | C. | (-2,0) | D. | (-4,2) |
分析 可先求得△ABC的面积,则可求得△ACD的面积,再对四个选项分别求△ACD的面积进行判断即可.
解答 解:
由题意可知B(0,0),A(0,2),C(2,0),
∴AB=BC=2,AC=2$\sqrt{2}$,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$×2×2=2,
∴S△ACD=2S△ABC=4,
当D点坐标为(-2,2)时,则AD=2,
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$×2×2=2,
当D点坐标为(4,2)时,则AD=4,
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$×4×2=4,
当D点坐标为(-2,0)时,则AD=4,
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$×4×2=2,
当D点坐标为(-4,2)时,则AD=4,
∴S△ACD=$\frac{1}{2}$×4×2=4,
∴D点坐标不可能是(-2,2),
故选A.
点评 本题主要考查坐标与图形的性质,由所给D点的坐标求得AD的长是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
候选人 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
测试成绩 | 面试 | 86 | 91 | 90 | 83 |
笔试 | 90 | 83 | 83 | 92 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a-b<0 | B. | $\frac{a}{3}$<$\frac{b}{3}$ | C. | 2+2b>2+2a | D. | -a<-b |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ∠ | B. | C. | D. |
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