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    化简的结果是___________.


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝4，∠OBC＝30°，C是弦AB上任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长CO交⊙O于点D，连接AD、BD．

    (1)求弦AB的长；

    (2)当∠ADC＝15°时，求弦BD的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    使代数式÷有意义的x的值是（  ）

        A．x≠3且x≠-2           B．x≠3且x≠4

        C．x≠3且x≠-3           D．x≠-2且x≠3且x≠4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a、b、c均不等于0，且++=0，求证：a2+b2+c2=（a+b+c）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知为整数,且分式的值为整数,则可取的值有(   )

    A.1个            B.2个              C.3个               D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一根蜡烛在凸透镜下成一实像，物距，像距和凸透镜的焦距满足关系式： ．若=6厘米，=8厘米，则物距= ___________厘米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知: ,小敏、小聪两人在x=2,y=－1的条件下分别计算了P和Q的值, 小敏说P的值比Q大, 小聪说Q的值比P大.请你判断谁的结论正确,并说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（m－3n）（－3n+m）=               .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是                    （    ）

      A．      B．     C．      D．

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