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用配方法说明-2x2+5x-4的值恒小于零.
考点:配方法的应用,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:将-2x2+5x-4配方,先把二次项系数化为1,然后再加上一次项系数一半的平方,然后根据配方后的形式,再根据a2≥0这一性质即可证得.
解答:证明:-2x2+5x-4=-2(x2-
5
2
x)-4=-2(x2-
5
2
x+
25
16
)-4+
25
8
=-2(x-
5
2
2-
7
8

∵(x-
5
2
2≥0,
∴-2(x-
5
2
2≤0,
∴-2(x-
5
2
2-
7
8
<0,
∴无论x为何实数,代数式-2x2+5x-4的值总小于零.
点评:此题考查了学生的应用能力,解题时要注意配方法的步骤.注意在变形的过程中不要改变式子的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,试判断AD与EF的关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-
1
2
-1+
2
×
6
-(π-3)0+|
3
-2|;
(2)化简:
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=k1x+b的图象经过A(0,-2),B(1,0)两点,与反比例函数y=
k2
x
的图象在第一象限内的交点为M(m,4).
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)在x轴上是否存在点P,使AM⊥MP?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,△ABC中,AB>AC,AD为BC边上的高,M是AD边上任意一点.求证:AB2-AC2=MB2-MC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简(7x-3y)-(10y-5x)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2
(2)(
27
-
1
3
+2
3
)÷
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算-
3
2
×[(-
2
3
2-2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,五边形ABCDE的5条边相等,5个内角也相等.问图中有
 
条线段被点F黄金分割?

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